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1、年增期北京印刷学院学报第卷从插图艺术专业毕业创作看办学特色杨大禹北京印刷学院设计艺术学院,。。,、,,,摘要我国的插图艺术要发展要赶超欧美日韩就必机构的忽视也是制约插图发展的另一因素只要留心观察。不难发现,今,须找到我们落后的根本原因中国的插图艺术应用范围非天的出版机构很少聘用专门的长期的插图师,如,,常窄并且对市场的未充分利用是导致我国插图艺术相对果他们需要一两幅插图便临时请一名插图师傅给他们一个重要原因,。落后的但更重要的原因是我国人才培养体一定的报酬即可这样就使得大量插图师变成了游击队、。,,,,,制和教学手段教学模式的单一随着我国经济高速发展员没有固定的收
2、人久而久之为了生计这些原本热爱插。、,图艺术的人们就不得不改行了仁’,我国还没有专门培养插我国动漫卡通插图读者群体越来越庞大北京印刷学院设,计艺术学院在培养插图艺术人才方面采取了一些创新的教图画家的基地我国目前的几个较为成功的插图艺术家都。、学手,一些可,是改行成为插图艺术家的虽然近几年北京印刷学院北段和新颖的教学体系并且取得了喜成果为中。、中国传媒大学、清华大学美术学院、中国插图艺术事业做出了自己的贡献京服装学院央美术学院等院,,关键词插图艺术毕业创作办学特色校都开设了插画专业或与插画相关的课程但是中图分类号文献标识码教学内容往往只包括文学和少儿插图而不是完整意
3、义上的,、,文章编号一一一插图艺术真正的插图艺术除包括文学插图少儿插图外、、、还应该包括科普插图商业插图摄影插图游戏人物及场、、。,、景设定网络页面插图脚本编辑等内容在国外插图教一设计艺术学院育,和市场很紧密地结合在一起很多知名的插图师都是各插图艺术创作专业个大学的客座教师,他们把最时尚、最前沿的商业意识带到设计艺术学院,,,于年经教育部批准成立绘画专业学校国内这一点是非常欠缺的这也是限制我国插图艺术,。在绘画专业中成立了插图艺术创作专业它的办学目的是发展的一个重要原因通过,四年的教育使学生系统了解插图艺术绘画作品的基本根据国内外插图艺术市场现状设计艺术学院从自身
4、,掌握插,理论与知识图艺术创作方法和插图艺术作品的表特点出发要找到具有自己特色的插图绘画艺术市场切人,。,现技术手段熟悉插图艺术创作的全过程及相关专业理论点北京印刷学院是以出版印刷为特色的综合院校这也知识。主要学习书、报、刊出版物插图的基本理论和基础知。同样是为给各种出版媒体创作插图的插图艺术根基所在识,具备文学插图创作、少儿读物插图创作、科普插图创作设计艺术学院把学生的培养模式定为“具备文学、少儿、科、表现形式、技法、表现工具及创作的、艺术表现形式、、表现工具及等出版物插图的绘制普等出版物插图的绘制技法,。素质和能力以及在电脑绘画与动画方面有一定的创作能创作的素
5、质和能力同时学习卡通连环画方面的基本理论。和基础知识,、力同时使学生掌握中外优秀文化知识并具有较高的艺术具备卡通连环画出版物的脚本编写卡通造,、、、、、审美的能力了解国家文艺新闻出版的方针政策及电子型艺术表现形式技法表现工具及编创制作的素质和能出版物等相关的政策与法规。。”。力简单地说就是培养一专多能的复合应用型人才设立,我们考察了北京的艺术院校中央美术学院、、该专业前清二设计艺术学院插图艺术、、。华大学美术学院中国传媒大学北京电影学院等中央美创作专业的办学特色术,学院于世纪年代设立了民间美术连环画专业并目前制约中国插图事业发展的因素有很多,比如在国,且在版画系设
6、有插图专业这些专业侧重于研究和传承传,。,、、内插图发展资源匾乏原创能力不足插图艺术家要有良统的连环画与插画艺术主要采用版画油画水彩等传统,还必须拥有丰富的想象力,好的文学艺术修养和敬业精神颜料与工具绘制插画以为文学作品创作艺术插画为主要。目前还,以培养插图连环画艺术家为目的。和引导时尚的创造力及熟练运用插图语言的技巧创作方向清华大学美。,,没有形成实际意义上的职业插图画家队伍川另外出版术学院插画艺术主要为平面设计艺术的书籍装帧服务以收稿一一日期增期杨大禹从插图艺术专业毕业创作看办学特色。培养设计人才为主中国传媒大学和北京电影学院的相关握,“”、“”、电脑绘画技巧
7、同时学习书籍装帧设计插图摄影,、、、专业主要从事动画影视制作工作把动画卡通漫画作为“”卡通与连环画脚本编创等与插图相关的设计类课程并,。,,主要研究方向电脑技术方面较强这些院校的这些专业且选修动画类课程培养出一专多能的应用人才为他们今,,。。都有硕士点各具特色发展情况良好后就业拓宽了口径北京印刷学院设计艺术学院插图艺术专业方向不能照插图专业在课程设置和每门课程教学的过程中努力探,,。“”,搬其他艺术院校的教学模式必须根据自己的特点发挥自索出自己的教学特点在黑白画技法课程教学中同学,。“”、“、己的优势走出自己的特色我院新生人学后第一年主要们在学习掌握了黑白的视觉特
8、性黑白的形
