国旗讲话《我自信我成功》

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1、国旗讲话《我自信我成功》　　国旗讲话《我自信我成功》　　老师们、同学们：　　大家早上好！　　告别繁忙的金色九月，我们走进了稻穗飘香、缀满丰收喜悦的十月。昨天是中国的传统佳节——九九重阳节。古人在这个节日中，登高望远、思念亲人。新时期的重阳节被赋予了新的含义，成为敬老、爱老、助老的“老人节”。放假前学校要求每位同学在这个节日回家陪自己的爷爷奶奶们吃上一顿饭，送上一句温馨的祝福，不知道我们的同学做没有，如果还没有，请及时补上这一课，献上自己的一份孝心。　　今天，利用这个升旗的机会，我发言的主题是《我自信

2、我成功》。学校的“自主互助”课堂教学改革正如火如荼的进行着，我们许多对小师友们相互帮助，共同进步。但是在我们中间，还有很多同学，有的就非常不自信，甚至还有些自卑，他们上课的时候不敢举手回答老师的问题，即使知道答案也是在一旁默默地充当看客，生怕回答错了怕同学耻笑。还有的同学被点起来回答问题，气若游丝，声音微弱，结结巴巴，说了半天，大家一个字都听不清。还有在每次做课间操的时候，小学的同学高声歌唱，而中学这边的同学鸦雀无声，做得简直不是“手语操”，而是“哑语操”，“有气无力操”，怕唱出来走调，做标准了遭人

3、笑话。这都是不自信的表现。要知道，一个充满自信心的学生就会敢于探索，勇于进取，充分发挥自己的主动性、积极性与创造性，从而有效地进行学习，成为一个受欢迎的人。而一个没有自信的同学，往往遇到困难就放弃，看见老师就绕道，就算机遇放到他的面前，他也是没有勇气去把握，从而陷入到越没自信越失败，越失败越自卑的怪圈，成为一个边缘人。　　自信是什么？古往今来，多少名人为它做出了诠释。古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”美国著名思想家、文学家爱默生说：“自信是成功

4、的第一秘诀。”毛主席告诉我们，自信是“自信人生二百年，会当击水三千里”的壮志。谈到这里，大家一定对自信的力量有了更深的认识。那么怎么来培养自信呢？　　一是要相信自己是优秀的。我们有些同学自卑，就是认为自己的没有别人优秀。依我来看，我们文星中学的学生们个个优秀。就在上周，九（1）班的宋雪梅、雷梓贤等同学就获得了荆州市举办的“我的中国梦”作文大赛一二等奖，五（1）班、五（2）班的王佳琪、田荣奇两位同学获得了荆州市“阳光少年”荣誉称号，更有甚者，六（1）班的徐若晴和七（3）班的吴碧成同学代表荆州市参加了迎

5、接省运会倒计时一周年的庆典活动。这些殊荣在其他学校也是微乎其微，凤毛麟角，而我们文星的同学却能一个接一个的拿到，这就证明我们的同学是优秀的，就是看你敢不敢秀秀自己，展示出自己美好的一面。　　二是掌握一定的回答问题技巧。有的同学不敢举手是不知道怎么去答题，可以准备一个草稿本，把自己发言的内容简单记录一下，采用总分总的结构方式，这样回答就条理清晰了。在师友合作中，实在答不上来，还可以说：“这个问题有些复杂，请其他师友来帮我解答。”很多时候，我们都可以机智地处理尴尬局面的。　　三是营造一个积极向上的环境。

6、对于答不上来和答错了的同学，我们的同学应该积极鼓励，肯定优点，而不是冷嘲热讽，说风凉话，如果真有人这样做，那就是这个同学的人品存在问题，人格存在缺陷，我们同学大不了不理会这些闲言碎语。我在七（2）班任教时，就发现龚雪艳、齐姚等小师傅就相当不错，很多次都勇敢举手，站起来推荐自己的学友回答问题，而他们的学友也正是因为这些小师傅们的推荐而大方了许多。　　四是老师们要多开展一些活动，多关注那些不自信的同学。对于那些不自信，说话声音小的同学，我们老师要创造机会，多给机会让他们上台，多发言。老师们还可以举办讲故

7、事比赛，诗歌朗诵会、演讲、辩论等多种形式，磨砺同学的胆量，锻炼同学们的口才，培养自信的气质。　　所以我要在这里说：我自信，我努力，我成功！　　下面通报一下上周工作。上周学工处发放了小学秋季校服，为每个班级装订了班级文化宣传板，给一至三年级的同学发放了唐诗校本教材，希望老师们督促学生认真背诵。教务处完成了上学期履职考核的核算，完善了常规管理考核表格，在课改平台上完成了高中的综合素质评价和研究性学习。教科室对新老师进行了听课、评课，发放了课改材料，希望各位老师按照课改的要求，积极探索，勇于实践。总务处为

8、初高中更换了新的课桌椅，希望各位同学爱惜新桌椅，班主任老师也要严格管理。办公室全面核对了职称材料，整理了多份材料准备上报。工会组织了退休老教师的重阳节活动。　　本周德育的每周一礼是“上下楼梯靠右行”，希望同学们严格遵守上下楼梯规范，毋追逐，不打闹，文明上下楼梯。学工处本周将成立中学学生会，召开高三年级家长学校和“心灵之约”主题班会。教务处准备下发履职考核文件，上传体能素质数据，制定教师“三爱”方案。教科室将落实新教师汇报课事宜，组织老师参加初中综合学科竞赛。办公室上报