国旗讲话解读社会主义核心价值观

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1、国旗讲话-解读社会主义核心价值观国旗讲话：解读社会主义核心价值观　　今天是3月16号，带“6”；今天是正月二十六，带“6”。关于咱们民间，有一种美好的期待，六六大顺，所以，开心老师可以告诉大家，今天应该有很多青年人订婚、结婚，成家立业（送上我们对他们的祝福）。国旗讲话-解读社会主义核心价值观国旗讲话：解读社会主义核心价值观　　今天是3月16号，带“6”；今天是正月二十六，带“6”。关于咱们民间，有一种美好的期待，六六大顺，所以，开心老师可以告诉大家，今天应该有很多青年人订婚、结婚，成家立业（送上我们对他们的祝福

2、）。　　正月不出是新春。所以，在这儿，开心老师应该是在羊年新春给大家进行一次集体谈心。谈心有个名——开心老师话成长。怎么成长？上个星期一，咱们学校举行xxxx年春季开学典礼，当时有一个横幅，上面有春季开学典礼，一种温暖的感觉，被一股追求温暖的风，不知道邀请到什么地方去了。它带着我们的理想，也是一个好兆头。所以，上个星期的开学典礼上，学校的声音，朱校长的讲话，老师的声音，家长的声音，和同学们的声音，一串声音交汇起来啦。如果让大家总结一下，这些声音一个共同的表达是什么？开心老师想了一下，就是这几个大字（指主席台背景

3、图），大家一起朗诵一下（学生齐诵——在快乐中成长），在快乐中成长也包括我们的升旗值周中队（齐诵时，主席台上的值周中队没有发声，故提醒参与后续互动），在快乐中成长，成长的状态我们要快乐，咱们学校还有另一句话，后面再加上“在幸福中绽放”！解释一下，我们是幼苗，所以在快乐中成长；我们是祖国的花朵，所以在幸福中绽放！绽放以后，我们又渐渐地结果，渐渐地长大成人。所以，开心老师现在总想当记者，采访，我想采访大家，我如果请一位老师、同学到这儿来，请问你知不知道咱们的国家、咱们的社会、咱们每一名中国人，应该怎样成长呢？国家怎么

4、成长？社会怎么成长？每一名公民怎么成长？你能回答出来吗？能回答出来的举手！发现有个同学举手以后马上放下啦，不好回答。事实上，确实不好回答。但是，今天开心老师告诉大家以后，你就一定要永远牢记在心。如果zzz爷爷，作为中国共产党的总书记，作为中华人民共和国的主席，他突然有一天来到咱们中华人民共和国山东省宁阳县实验小学的校园，和同学们交流，他让你说一下咱们的国家、咱们的社会、咱们每一个人应该怎样成长？你必须会说！那他就太高兴啦！说什么呢？三问可合成一个问题，您说咱们的国家怎样成长？咱们的社会怎样成长？咱们每一个人怎样

5、成长？我可以用社会主义核心价值观来回答您的问题。　　电视上、报纸上、各种各样的媒体上，包括你走到各地，有很多广告牌，上面都有社会主义核心价值观。它就是回答了这三个方面的问题。很简单，二十四个字，十二个词。每四个词，八个字，就讲到了国家、社会、公民个人，分别应该怎样成长。所以，国家应该怎样成长？长成什么样子啊？四个词，富强，跟着我说（学生随说“富强”），富强（又让学生有力随说一遍），这是第一条，国富民强的意思，国家富，老百姓强大，人民强大，国富民强，简称富强，这样的国家。　　第二条，民主（学生随说），民主完整地说

6、，应该叫人民民主，它的意思是什么呢？人民当家作主。咱们的国家怎样体现人民当家作主啊？全国、省、市、县、乡镇，都有人民代表大会。昨天，十二届全国人民代表大会第三次会议刚刚闭幕。这一次代表大会讨论通过了新修改的《中华人民共和国立法法》，这一点很重要，这就是民主的力量。　　第三条，文明（学生随说），说到这个国家文明，不用解释，咱们国家是四大文明古国之一。那些文明的风气，文明的做派，一个文明大国的形象，让世界尊重，让世界人民感动，咱们国家现在做的很多事，都是文明的表现，世界各地哪儿有灾害，我们中国是最快去支援的国家，这

7、还不够文明吗？是吧。　　所以，国家层面已经说了三个啦。富强、民主、文明，第四个就是和谐（学生随说），和谐，和谐是一种思想，咱们从古时候，咱们那些圣贤，就说到，天地要和谐，天人要和谐，人与人之间要和谐。举例子，什么叫和谐啊？我现在很想上学，学有所教；现在咱们国家西部很多贫穷的地方，很多孩子还没有机会像咱们这样上学，有的上不起学，这就和前面说的富强相关啦。如果国家真正富强了，这个和谐也就出现啦。我想学习，学有所教；我生病啦，病有所医；我渐渐变老啦，老有所养；我想住舒适的房子，住有所居。这些都是和谐的表现。所以，大家

8、记住，社会主义核心价值观，给咱们国家的成长提出来的目标和我们必须实现的目标，就是这四个词，一起说一遍，富强、民主、文明、和谐（师生同说），要牢牢地记在心里，这是咱们的国家成长目标。　　那么，这个社会的成长目标是什么呢？这个美好的中国社会，用哪几个词来表达呢？第一个词——自由（学生随说），第二个词——平等（学生随说），第三个词——公正（学生随说），第四个词——法制（学生随说），连起来说一