八年级上册unit4 sectionA(1a-2d)

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1、八年级上册unit4What’sthebestmovietheater?教学设计年级及教材版本人教版（新）八年级上册课题名称Unit4What’sthebestmovietheater?课时第1课时一、教材内容分析本节课是八年级上册Unit4What’sthebestmovietheater?第一课时。它是在第三单元学习了形容词、副词比较级的基础上，学习形容词、副词的最高级。本节课围绕“What’sthebestmovietheater?”这一话题，从“qualities”谈起，从词汇入手，逐步过渡到听力训练，pairwork,由词到句到篇，让学生逐步学会并

2、初步掌握最高级的构成及用法，并能运用最高级进行简单的比较。同时还要引导学生能在日常交际中有效地使用目标语言进行表达，学会与他人交流沟通，为下一步的学习做好坚实的语言基础。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）1.本节课的知识重点是引导学生初步了解形容词最高级的形式，使用环境及形成规则。学生通过教师所设计的环节与活动，达到听说读写技能的提升。2.创设情景，师生之间、学生之间开展任务型活动3，通过本节课的学习，学生能够自主客观理性的对周边事物进行评价与选择。三、学生特征分析1.学生年龄特征分析：学生处于青春期，求知欲强，精力旺盛，但注意力聚集时间

3、短，喜欢讨论，和分享个人观点。2.知识储备特分2.本班学生家在农村，英语基础比较差，学生又对“movietheater”这一话题比较陌生，学生中大多数没去过电影院。通过幻灯片图片展示，引导学生谈论一些有关电影院需要具备的设施和环境，易于学生理解，让学生逐步对电影院有新的认识。四、教学重、难点重点：1.掌握本节课所涉及的相关词汇，短语和表达。(…isthecheapest./…hasthebestservice…)2.初步掌握最高级的构成并能说一些简单的句子。难点：正确运用形容词、副词的最高级来描述人和事物。五、教学策略选择与设计以学生熟知的身边事物，如身高、

4、品格、学习用品等导入本节课内容。每个环节的设置严格执行“以生为本”的原则，所选择的例子皆与学生的日常生活紧密结合，讲练结合，充分调动学生学习的积极性，让课堂节奏能有效地吸引并集中学生的学习注意。通过优化教学时间，适当增大课堂教学的信息量，加快课堂节奏，从而达到提高课堂教学实效的目的。充分利用groupwork和pairwork的活动形式，对本节课重点words,phrases,sentences进行练习，鼓励学生在轻松、积极、愉快的状态掌握语言知识，提升语言能力，增进情感交流和升华。六、教学环境与资源准备本节课授课所在地为多媒体教室，因此能够利用的资源就是p

5、owerpoint和taperecorder以及教室里的学生，他们的学习用具。七、教学过程Step1WarmingupandleadinginFirst,asktwostudentstostandthere.Letstudentssaythesentencesaboutthem.Thenaskanotherstudenttostandandletstudentscompare:Whoisthetallest/shortest/friendliest?设计说明：用学生熟悉和亲切的人导入，能够在课堂一开始调动起积极性并提高关注度。Step2Presentatio

6、n1.Presentnewwordsandphrasesbigscreenbestsoundgoodservicenewmoviescomfortableseats设计说明：呈现新单词和短语，引导学生感知最好的电影院应具备的设施环境，激发学生求知欲。2.Askthestudentstoreadnewwordsandphrases。设计说明：强化短语，加深学生对电影院的理解并引导学生注意单词的发音。3.Workon1a.a.Showthephrasesaboutthemovietheater.b.Freetalkc.Comparethethreemovieth

7、eaterslikethis:Ithink…….isthebestmovietheater,becauseit…….;设计说明：通过谈论、比较三个电影院，让学生进一步运用句型来练习最高级。Step3Listeningpractice(1b)1.Askthestudentstoreadthesentences.2.Explainnewword“qualities”.3.Listentothetapeforthefirsttimeandgetthemainidea.Then,listenforthesecondtimeandfillinthechart..Fin

8、ally,listenagainandcheckth