小升初语文分类专项练习(句子篇)

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1、小升初语文分类专项练习（句子篇）姓名班级等第一、修改病句。基本方法：找病因→修改病句（改动要少，保留原意）→检查是否正确1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（成分残缺）我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。（搭配不当）升旗仪式上，我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。（用词不当）他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。（词序不对）我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。5.快艇在风平浪静的东钱湖

2、上乘风破浪前进。（不合事理）快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（搭配不当）老工人在马路上协助交警维持交通秩序。7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。（指代不明）陈涛和丁力来我家借书，我借了几本书给他们。8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。（分类不当）乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅。9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。（前后矛盾）教室里已经没有其他同学了，只有李平还在做作业。-5-10.我再仔细读读上面9个病句，发现常见的病因有：。二、标点符号。（一）填上合适

3、的标点符号。骆驼草！你本是一种普通的、无名的草，但人们用“骆驼草”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣！关于《红楼梦》的研究，那篇论文已经在《红学》杂志上发表了，请你注意查看。每当我经过香港回归倒计时牌时，总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱，喜迎香港回归，华夏儿女怎能不激动万分？听，高山大海、蓝天白云，神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲，汉藏蒙回各族人民齐声欢呼：“祖国万岁！”（二）判断引号、破折号、省略号的作用。1.引号的作用有：A.表示引用的部分B.表示否定或讽刺C.表示特定称谓或强调指出。（

4、1）毒刑拷打算得了什么？只有怕死鬼才乞求“自由”。（B）（2）我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”（A）（3）詹天佑设计了一种“人”字形线路。（C）2.破折号的作用有：A.表示解释或说明部分B.表示声音的延长C.表示意思的递进或转折。（1）我永远忘不了那一天——2000年6月1日。（A）（2）“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。（B）（3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。（C）3.省略号的作用有：A.表示列举的省略B.表示话未说完或语意未尽C.表示说话断断续续（1）小刚望着远去的身影，不

5、禁陷入了沉思……（B）（2）“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。（C）-5-（3）什么样的鸟雀都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……（A）（三）趣味题。从前，有个财主养了猪，又开了酒店，他请人写了一副对联：养猪大如山老鼠头头死，酿酒缸缸好造醋坛坛酸。横批是：人多病少财富。财主一念十分高兴。而有人却嘲笑着念对联，还称赞写得妙。财主听见后才知这幅对联是作弄他，为什么呢？请你把财主夸好，人们赞妙两幅带标点的对联写出来。财主夸好：养猪大如山,老鼠头头死，酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。横批是：人多,病少,财富。人们赞妙：养猪大

6、如山老鼠,头头死，酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。横批是：人多病,少财富。三、综合改错。我需要住院经过医生诊断患了肺炎，近医院后，我很愿望知道学习的进度。经过医生诊断，我患了肺炎需要住院。进医院后，我很希望知道学习的进度。好朋友于杰来张望我，让我安心养病，等他在来时，把课本和数学书给我带来。好朋友于杰来看望我，让我安心养病，等他再来时，把课本给我带来。张老师已经五十多岁了，却向年轻人一样朝气蓬勃。清晨，他迈着稳健的步张老师已经五十多岁了，却像年轻人一样朝气蓬勃。清晨，他迈着稳健的步子走向学校。夜晚，他在灯下克苦学习，认真背课。最

7、近，他被评为“优秀教育子走向学校。夜晚，他在灯下刻苦学习，认真备课。最近，他被评为“优秀工作者”的光荣称号，他说，“我要把必生的精神献给教育事业。”工作者”，他说：“我要把毕生的精力献给教育事业。”-5-四、句子的积累与运用。（一）把下面的句子补充完整，并说说它的含义。1.玉不琢，不成器；人不学，不知义。2.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。3.马靠奋蹄驰千里，人靠志气展才华。4.对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热。5.时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者空虚和懊悔。我要和同学一起在收集一些名言警句，并分分类

8、（惜时、学习、美德、人生哲理等），还要收集歇后语等，然后在班级内互相交流。（二）按要求填空，活用我们积累的名言警句。1.当你的好友贪玩，不爱学习时，你劝告他珍惜时间：“少壮不努力，老大徒伤悲”。鼓励他勤奋学习“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。2.当自己取得好成绩时，我应该记住“虚心使人进步，骄傲使人落后。”不张扬自