英语人教版八年级上册Unit10Ifyougototheparty

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1、Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!Period1SectionA1a-2c一.学习目标知识目标:熟练掌握句型:1.A:IthinkI’mgoingtothepartywithKarenandAnn.B:Ifyoudo,you’llhaveagreattime.2.Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.3.Whatwillhappeniftheyhavethepartytomorrow?熟练掌握并能正确运用以下词汇:jeans,haveagoodtime,organize技能目标:熟练运用“

2、will+动词原形”和现在进行时表示将来的语言结构。了解并初步运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。情感态度:在活动中学会统筹安排事情。二.课前准备Ⅰ.你会唱IfYouAreHappy这首歌吗?请你从网上搜索这首歌并学会它。Ⅱ.假设你的好友本周六晚上要举行生日聚会,你打算去参加。请试着回答下列问题:Howareyougoingthere?_______________________________________________Whomareyougoingwith?_________________________________________

3、______Whattimeareyougoing?_______________________________________________Whatclotheswillyouwear?___________________________________________Whatwillyoubring?________________________________________________Whatwillyoudothere?________________________________________________三.学习过程Beforelisten

4、ing1.齐唱英文歌曲IfYouAreHappy。和同伴练习对话:A:Ifyouarehappy,whatwillyoudo?B:IfIamhappy,Iwill…A:Ifyouaresad,whatwillyoudo?B:IfIamsad,Iwill…2.Groupwork:小组内交流课前准备Ⅱ的内容。用“Ifyoudo,you’ll…”在小组内互动。3.观察1a中的图画,默读1a中的句子,并进行匹配。并大声朗读1a句子。Whilelistening1.听1b中的录音,完成1a句子中的答语。2.再听一遍1b的录音并跟读,和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。看看谁说得

5、多!(可参考1a的内容)观察与思考:观察1a中含有if的句子,你发现主句和从句的特点吗?if引导的是一个条件句,主句用__________(时态),从句用__________(时态)。注意:在与if条件句连用的主句中我们一般用will表示将来时,而不用begoingto表示将来时。练习:用所给动词的适当形式填空。(1)Ifhe___________(go)totheparty,he________(have)agreattime.(2)Iftherain______________(stop)tonight,wewillgotothecinema.(3)I’llbuyac

6、omputerifI______________(have)enoughmoney.(4)You______________(notget)nervousifyou__________(do)enoughexercise.(5)Ifshe______________(be)kindtome,I______________(notargue)withher.3.Pairwork:看1a中的图片,仿1c的内容编对话。4.听录音,完成2a的听力任务。5.熟读2b中的句子。再听录音,完成2b的听力任务。6.听第三遍录音,选择正确的句子填空。检测自己回答问题的情况。Andrea:H

7、i,Mark.Iwanttohaveaclassparty.Willyouhelpmeorganizeit?Mark:Sure,Andrea.Icanhelpyou.Sowhenshallwehavetheparty?Andrea:Let’shaveittodayafterclass.Mark:No,todayistooearly.________________Andrea:Okay,let’shaveittomorrow.Mark:Hmm…There’satesttomorrow.______________let’sha

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