英语人教版八年级上册Unit3 I am more outgoing than

《英语人教版八年级上册Unit3 I am more outgoing than 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、渭滨区中小学多媒体教学设计(模板)学校宝鸡市新建路中学课名Unit3Iammoreoutgoingthanmysister.教师李耀妮学科（版本）英语人教版新目标章节Unit3Section(1a-1e)学时一学时年级八年级教学目标Teachingaims1.LanguageGoals:KeyWords：betalentedin,truly,careabout,thesameas,begoodat,makesb.laughKeySentences：Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.2.Skills:（1）Talkaboutsometh

2、ingimportantaboutfriends.（2）Usethetargetlanguageinadifferentcontext.3.Emotion:Howtochooseagoodfriend.教学重点难点以及措施Importantanddifficultpoints1．MainPoints：（1）Talkaboutpersonaltraits.（2）Comparefriends.2．TeachingDifficulties：Howtocomparefriends学习者分析本单元SectionA部分学生初步掌握了形容词，副词比较级的基本用法，同时也学习

3、了as...as,以及both句型的用法。为如何进行朋友之间的对比做好了语言知识的准备与铺垫作用。教学环节教学内容活动设计活动目标多媒体使用教师活动学生活动TeachingStepsStep1Warming–upStep2Presentation(1a)Step3Listening(1c)TeachingStepsSectionB(1a-1e)Step1Warming–up1.Greetingwithstudents.2.AskstudentstosinganEnglishsong《Themorewegettogether》.Step2Presentation

4、(1a)（1）Talksomethingaboutfriends.（2）Lookattheopinionsonthescreen.Isheagoodfriend?a.Whenyoufightwithothers,hehelpsyoutofight.b.Whenyouaretired,hedoeshomeworkforyou.c.Whenyouarethirsty,hegivesyouacupoftea.d.Whenyoudon’tknowtheanswersintheexam,hegivesyoutheanswerstocopy.(3)Askstudentst

5、odiscusswhatkindsofthingsareimportantinafriend.(4)Showthephrasesin1atothestudents.hascoolclothes,istalentedinmusic,trulycaresaboutmeandsoon.(5)DoActivity1a,whichonedoyouthinkisthemostimportantthinginafriend?(6)TaskOne.LetstudentsdoActivity1bbyagroupwork.Step3Listening(1c)(1)Introduc

6、eMolly,Maryandtheinterviewer.Andputthepicturesofthethreepersonsontheblackboard.(2)Listenforthefirsttime,andanswerthequestion“Whatdo1通过让学生跟唱英文歌曲展示本节所学话题，朋友2老师提问,让学生积极思考回答问题3听前预备，引导学生观察题目要求1学生唱英文歌。2学生积极思考老师所给观点，鼓励学生说出自己的真实想法。3用心听录音对话。1通过让学生跟唱英文歌曲，极大的吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。2启发学生思维，积极思考关于朋友

7、的一些观点3让学生做听力时做到有的放矢，让学生更好地完成听力任务。1.展示给学生带有图文并茂的英文歌曲歌词。2幻灯片3课文中的听力录音Step4Listening(1d)Step5Practice(1e)Step6WatchavideoStep7ShowtimeStep8SummaryMollyandMarylikeabouttheirbestfriends?”Fillinthefirstcolumnofthechart.(3)AskquestionsaboutMollyandMary,WhydoesMolly/MarylikePeter/Lisa?check

8、theanswerstogether.