英语人教版八年级上册Unit 8(SectionA1a-2d)

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时间:2019-06-26

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1、课题:Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(SectionA1a-2d)科目:英语教学对象:八年级学生课时:1作者:张艳丽单位:遵化市东陵满族乡中学一、教材分析1.教学内容分析本课时的教学内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书《新目标英语》,学生用书八年级上册,Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(SectionA1a-2d)本课时主要在学习奶昔的制作过程中,让学生掌握奶昔的制作过程,并能对所做的活动进行具体的描写。2a—2cPairwork,巩固运用“howmuch,howmany”来学习可数名词和不可数名词,训练学生听、

2、说、读、写能力。2.地位和作用这是第8单元的第一课时的内容,其中心话题描述过程,重点学习可数名词与不可数名词。是七年级学习基础上的延伸。所以本节课在教学中的地位是举足轻重的。二、教学目标知识与技能目标:学生学会熟练制作奶昔,并且能够用英语描述制作的步骤。过程与方法:学生在自己制作过程中,学会运用英语。情感态度与价值观:培养学生的动手能力,和发散思维,通过制作亲身体验劳动带来的快乐三、学情分析八年级学生应经有了一定的运用英语的能力,和操作能力,学习积极性较高。本课积极让学生亲自动手操作,他们的热情都很高。四、教学策略选择与设计让学生亲手制作香蕉奶昔,品尝奶昔,增强了学习趣味性,引发学生思考、

3、记忆,更有利于知识的掌握。同时体现了学生的主体性,教师的指导性。五、教学重点及难点1、重点词汇:peel,cutup,put…into,pour,turnon..2、重点句式:Howdoyoumake…?First…,than…,next…,finally….3、语法知识:howmuch+不可数名词howmany+可数名词六、教学过程,教师活动学生活动设计意图Step1Leadin导入课堂,先微笑询问全班同学:What drink do you like?举着备好的奶昔边说:Here is some banana milk shake. Would you like some?把准备好的奶

4、昔分给他们(部分学生自带有杯子)品尝。之后问:学生纷纷表达自己喜好时学生抢着回答yes 增强趣味性,能最大限度吸引学生,激发学习兴趣,把注意力放到课堂上来。Do you know how to make this milk shake?并宣布:现在我们来制作这种香蕉奶昔。 Step2Presentation教学make a banana milk shake1、播放图片,让学生观看并说出制作奶昔所需工具和物品(必要教师时帮助补充)。顺势学习搅拌器(biender)这个单词。2、播放制作香蕉奶昔全过程,结合学习关键词汇:peel, cut up, put … into, pour, turn

5、 on.3、listening. 要求学生把制作香蕉奶昔的顺序标在书本1b的横线上。4、教师制作奶昔。边演示边解说(in English)5、pairwork学生观看并说出制作奶昔所需工具和物品学习搅拌器(biender)学生把制作香蕉奶昔的顺序标在书本1b的横线上。 学生两人一组,操练如何制作香蕉奶昔。刺激多种感官使用,更易于记住所学。听力训练提高学生听力技能,对话检测对所学知识的输出三、分别请两位同学(自愿)到讲台上演示制作香蕉奶昔。要求按步骤用英语解说(如有误,教师纠正)然后连同老师做的奶昔一起分给同学们品尝。(充分肯定表扬上来制作奶昔的同学) 学生动手制作香蕉奶昔。让学生亲手制作香

6、蕉奶昔,品尝奶昔,增强了学习趣味性,引发学生思考、记忆。体现了学生的主体性,教师的指导性。 四、Listening1、学生听、并完成2a、2b。2、小结让学生观察所学句子总结how much与how many的区别和用法,老师给予必要的补充:how much+不可数名词how many+可数名词巩固这两词汇的用法,在黑板板书:how much、how manyWhat do you want?apples does she have?birds can we see?chacolate did he eat要求学生完成句子?五、教学拓展 学生总结,所学的知识印象深刻,掌握牢固。两人一组,就

7、某种水果奶昔或水果色拉如何制作进行讨论、操练。然后请一、两组同学站起来表演。及时给予鼓励和表扬。六、Summary对本节课进行小结七、Homework作业1、默写本课重点词汇、短语。2、用英语写出制作某饮料或食品的步骤 让学生充分使用发散思维,想象制作其他奶昔或食品的方法。通过学生们的积极努力,不但学会了制作香蕉奶昔,也探讨到了制作其他食品的方法。达到触类旁通的效果。七、板书设计Unit8Howdoyoumakeaban

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