英语人教版八年级上册Unit6Grammar Focus

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1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscienceSectionAGrammarFocus-3c教学目标:1.能记住并能正确运用本课词汇。2.能读懂begoingto结构谈论理想职业的文章，并能用这种结构谈论自己的理想职业。重点：会熟练运用begoingtodo句型来谈论想从事的职业和实现的途径。Teachingsteps:Step1:学生齐读目标。Step2：导入：本单元我们学习了有关职业的单词及句子，那么你知道的职业有什么呢？未来你想从事什么职业？首先我们来猜几个谜。学生转向电子白板。Step3：老师出示谜语，学生抢答。（通过

2、抢答先激起学生的兴趣，为学生接下来的学习打基础。）Step4：1.collegen.学院；大学；高等专科学校2.universityn.（综合性）大学；高等学府上大学gotocollege3.educationn.教育4.medicinen.药；医学作药讲时，是不可数名词；吃药takethemedicine5.articlen.文章；论文e.g.Hesometimeswritesanarticleforthemagazine.他有时候给杂志写篇文章。6.sendv.邮寄；发送寄给某人某物sendsb.sth.或sendsth.tosb.Step5：G

3、rammarFocus.(学生二分之一组学习，一名学生讲，另外三名学生听，共同完成此内容。)老师布置任务，脱离课本填空。Step6：独立完成白板上的空格。（完成后，一同学念出答案，师纠正，小组互查，报出小组全对的人数，加分。）Step7：预习导学做3a,对答案。（小组群学，提出质疑，如没有，老师强调重点。）老师提出要求:背诵3a。Step8：展示3a句子。小组同号做必答题。（要求：流利；读音正确；声音洪亮。才可得分。）Step9：生独立完成3b。（齐读，分角色朗读。）强调句子I’mgoingtowritearticlesandsendthemtoma

4、gazinesandnewspapers.Step10:快速采访利用句型A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobeareporter.A:Howareyougoingtodothat?B:I’mgoingtowritearticlesandsendthemtomagazinesandnewspapers.独立完成写作任务例文：IwanttobeateacherwhenIgrowup.I’mgoingtolearnhowtoteachchildren.Myclassmatexxxwantstobeadoct

5、or.Heisgoingtolearnmedicine.Wemustworkhardtomakeourdreamscometure.课下展示小组最佳答案。