英语人教版八年级上册Unit8 SectionA 1a--2d

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1、Unit8How do you make a banana milk shake?(Thefirstperiod)宿州九中韩慧Unit8How do you make a banana milk shake?(Thefirstperiod)一、教学目标：1、重点词汇：peel, cut up, put … into, pour, turn on..2、重点句式：How do you make… ?First… , then… ,next… , finally….3、语法知识：how much + 不可数名词how many + 可数名词复数二、能力目标：学

2、生学会熟练制作奶昔，并且能够用英语解说制作的步骤。三、情感目标：鼓励学生为家人亲手制作一道食物，感恩家人对自己的关心和付出。四、教具：多媒体，黑板。五、教学过程：1、导入先询问全班同学：what drink do you like?待学生纷纷表达自己喜好时，同时说出自己喜欢的饮品，引出milkshake,并问到：我们如何制作香蕉奶昔？(所列饮品中有新词yogurt.)2、新授1)让学生试着说出制作奶昔所需工具和食材（必要时帮助补充）。顺势学习搅拌器（blender）这个单词。2)播放图片，结合学习关键词汇，根据图片信息填写空格：peel, cut up, 

3、put … into, pour, turn on.3)Listening. 让学生先猜测制作香蕉奶昔的步骤，然后听录音，要求学生把制作香蕉奶昔的正确顺序标在书本1b的横线上。4)播放小视频，教师制作奶昔。边演示边解说（in English）.5)Pairwork. 学生两人一组，操练如何制作香蕉奶昔。3、巩固学生动手制作香蕉奶昔。分别请两位同学（自愿）到讲台上演示制作香蕉奶昔。要求按步骤用英语解说（如有误，教师纠正）然后把做的奶昔一起分给同学们品尝。（充分肯定表扬上来制作奶昔的同学）4、练习Listening.1)显示水果图片，可以制作多种水果奶昔，同时

4、可以制作水果沙拉。由各种水果复数，问数量，引出howmany.由2a图片酸奶和蜂蜜，学习howmuch.小结how many与how much的区别和用法.how many+可数名词复数how much+不可数名词2)学生听,并完成2a、2b.3)学生成组做对话，巩固howmany和howmuch的用法，完成2c.5、Summary对本节课进行小结。6、Exercise完成三项练习，并核对答案和作适当讲解。7、homework1)How do you make your favorite fruit salad ?2)How do you make ins

5、tant noodles（方便面） ?3)Please cook some delicious food for your family.And tell the feeling tomorrow.(Choose one or two pieces of homework.)