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《英语人教版八年级上册Unit4 SectionB(2a-2e Reading)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、SectionB2a-2e一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：talent,common,allkindsof,beautifully,role,winner,prize,everybody,makeup,example,forexample,poor,seriously,give2)能掌握以下句型：①Whoisthemosttalentedpersonyouknow？②Alltheseshoeshaveonethingincommon.③That’suptoyoutodecide.④B
2、utifyoudon’ttaketheseshowstooseriously,…⑤Theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.2.情感态度价值观目标：了解一些选秀节目的实质及目的，正确对待生活中的一些歌星及影星，不要盲目地追风，做追星族。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握本课时出现的生词及表达方式。2）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。2.教学难点阅读2b部分的短文并完成相关要求。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandleading-in1.Da
3、ilygreeting.2.Whoisthemosttalentedpersonyouknow?Ⅱ.Reading1.T:DoyouoftenwatchTV?DoyoulikeChina’sGotTalent?Todaywe’lllearnapassageabouttalentshows.2.LetSsreadthepassagequicklyandfindout“Whichthreetalentshowsarementioned?”3.Ssreadthepassagequicklyandfindthe
4、answerstothequestions.Ⅲ.Reading1.T:Nowlet’sworkon2c.First,let’sreadthequestionsandmakesureweknowthemeaningsofallthequestions.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions.2.方法指导：首先，应读懂五个题目的意思；然后，带着这五个问题再次认真阅读短文的内容，并在短文中找出相关问题的回答依据。综合短文内容与题目内容，确定
5、最为贴切的答案。3.Ssreadcarefullyandtrytofindtheanswerstothequestions.4.Checktheanswerswiththeclass.Ⅳ.Reading1.T:Readthepassageagain.Thistimeyoushouldunderlineallthesuperlativesinthepassage,thenwritesentencesusingatleastfourofthem.2.方法指导：首先，在短文中划出形容词或副词的最高级形式；然后
6、，结合自己生活或班级中的人或事物来用这个词语来造一个自己的句子；最后，与同位交换自己的句子，互相检查一下。3.Ssfindthesuperlativesinthepassage.Trytowritetheirsentences.Homework1.课后阅读短文，试着复述课文，总结课文出现的重难点词组及表达方式。2.完成2e中的调查，并写出一个调查报告。板书设计：SectionB12a-2eNewwords:talent,common,allkindsof,beautifully,role,winner,
7、prize,everybody,makeup,example,forexample,poor,seriously,giveSentenceStructures:①Whoisthemosttalentedpersonyouknow？②Alltheseshoeshaveonethingincommon.③That’suptoyoutodecide.④Butifyourdon’ttaketheseshowstooseriously,…⑤Theyusuallyplayaroleindecidingthewinn
8、er.
