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《英语人教版八年级上册Unit7 1a-1d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA1a-2c重庆双桥中学黄才红设计说明：本节是关于新目标英语八年级上Unit7SectionA1a-1c部分的教案。学生是学习的主体，体现学生的自主学习，和注重学生听说读写训练是我这一节课教案设计的指导思想和教学理念。通过整合课文，我把在1c部分出现的一般疑问句“Willpeopleusemoneyin100years?”及其肯定和否定回答与和1a中的一般将来时的各种陈述句以及“Therebe”的一般将来时态的句子整合在一起，同时出现于“P
2、resentation”部分，有利于学生对一般将来时有一个相对完整的认识和学习。Step1:引出一般将来时态，通过对比两幅不同时间的照片以及时间轴上展示的时间，同学们会感受到时间的不断推进的这样一个变化。从“threeyearsago”的过去到“now”,然后再推进到“intenyears”(十年后)，从时间的变化中，学生可以感知到本节要谈论的应该是有关“将来”的一些话题，通过屏幕展示的“will”句型，同学们同时也很自然地就知道本节是运用“willdo”来表达将来，从而自然过渡到句型“Iwillbe..
3、.”.为本节学习功能句型充分做好了铺垫。Step2：学习“Therewillbe...”句型。1.教师通过图表展示有关本校的图片，引出“Howoldwillourschoolbein100years?”,同时复习“Therebe”句型。2.抛出问题：“Whatwillourschoolbelikein100years?”。引导学生使用“Therewillbe...”，从而达到在运用过程中训练学生掌握该句型的目的。Step3：学习“主+will/won’t+do+其它”。在前一步的基础上，再抛出一个问题：“
4、Whatwilltheworldbelikein100years?”同学们通过屏幕上展示的图片，学习表达目标语言，在说的时候，也是逐步推进的方式。首先跟着老师说，接着就其它的预测，采用填关键词“will”、“won’t”等模仿说，最后再完全独立说出来。在本步骤最后的时候，学生们欣赏有关未来的世界的变化的其它的图片，既可以扩展同学们的视野，也可以为后面叫同学们预测将来的世界打开思路。Step4：谈论教材中的图片，朗读图片中的对话，巩固前面学习的句型和单词。Step5：1a部分。学生阅读对将来世界的有关预测，
5、表达自己的观点。引导学生使用句型“Iagreethat.../Idisagreethat....”强化对一般将来时句子的口语练习。Step6:1b部分，听力练习。第一遍，播放录音，让学生了解对话大意和谈论的问题，方法是：听后，让学生说出一些关键词，如robot,money,country,peace,school,computer.第二遍，了解1b要求，教师注意要提醒学生,，对话中是以一般疑问句或宾语从句形式出现的，因此学生在完成练习时需要将信息转换。接着是核对答案。在核对答案时，教师可以说出原来对话中的
6、相关句子，既可以确认1b答案，也可以让学生通过对比体会句式的变化，加深对一般将来时句型的认识。最后是呈现听力材料，学生分角色朗读。Step7：1c部分。对于同伴的预测，可以引导学生模仿听力对话材料中出现的反馈语言，如“Ihopeso./Yeah,probably./Well,Idon’tthink.../Oh,Idisagree./Youdo?Ithink...”,让学生既能够对目标语言进行灵活运用，同时也生活中的地地道道的英语口语有所感知。Step8:Writing:Mylifein20years是一个
7、写作方面的基本训练,谈论自己对二十年后生活的一个预测。Step9学科代表为本节知识的一个小结。通过小结，使学生对本节知识有一个系统的认识以及自己可以以此来对比本节目标，检测自己是否达成目标。最后是家庭作业部分。调查同学对100年后的母校的一个预测（包括母校的面貌，学生的学习及生活等），强化本节语言功能话题的运用。Unit6Doyoulikebananas?SectionA1a-2cⅠTeachingobjectsStudentswillbeableto1.read,spellandmakesentence
8、swiththefollowingwords:banana,hamburger,tomato,ice-cream,strawberry,pear,milk,bread.2.usethefunctionalitemstotalkaboutlikesanddislikesonfoodsintheirdialogues.3.usesingularnounsandpluralnounscorrectlyintheirconversat
