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1、人工作者人教版七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?Period1SectionA1a-2c【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：panda,zoo,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,animal,cute,lazy,smart,beautiful,scary,kind,Australia,south,Africa（2）熟练掌握下列短语：kindof,SouthAfrica,befrom/comefrom,（3）掌握下列句型：——Whydoyoulikepandas?——Be
2、causetheyarekindofcute.——Wherearetheyfrom?——TheyarefromChina过程与方法描述动物能利用所学知识进行交际情感、态度与价值观动物是我们的朋友，培养学生对动物的喜爱之情。【教学重难点】重点：1)学会描述动物的性格及特点。2)学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。难点：名词的复数形式表示一类事物；第三人称单数形式【导学过程】一．新课预习1、写出并读出下列单词和短语老虎_______大象_______树袋熊；考拉_______熊猫_______长颈鹿______动物_______漂亮的___
3、___人工作者人教版七年级英语下册种类_________稍微；有点儿___________有点儿无聊________________.南非___________________非常喜欢________________.整天_____________聪明的动物们_______________.黑白相间_____________Letmesee_______________.veryinteresting__________befrom_______________.reallyscary______________2、翻译下列句子我喜欢熊猫。
4、。他喜欢老虎。________________因为他们是可爱的._____________你为什么喜欢大象？_______________二.情景导入Teachershowstheclasssomepicturesofazoo.Andasksomequestionsaboutanimals:Doyouliketogotothezoo?Doyoulikeanimals?Thenhavethemtorecalltheanimalstheyhadlearnedandwritethemontheblackboardashe/shecan.三．合作探
5、究1.page25,finish1a.Checktheanswerswiththeclass.2.Workon1b.3.PairworkAskthestudentstoimagine“Weareinthezoo,therearemanykindsofanimalshere.”Thenaskastudenttodothemodelwithyou:—Let’sseethelionsfirst.—Why?(whydoyou/doesshe/doeshelikelions?)—Becausetheyareinteresting.Ssworkwith
6、theirpartnerspracticetheconversationusingtheanimalin1a.4.Listening.Workon2a;人工作者人教版七年级英语下册Playtherecordingthefirsttime.Studentsonlylisten.Playtherecordingasecondtime.Thistimestudentswriteinthenamesoftheanimals.Checktheanswers.5.Workon2b6.Pairwork.Sspracticetheconversations
7、inpairs.四．点拨总结[解析1].whydoyouwanttoseethem?__________________________________.1）Why是特殊疑问词，意为“___________”，用来引导询问原因的特殊疑问句。常用because引导的句子来回答，表示直接的原因或理由。你为什么喜欢音乐？因为它有趣.________youlikemusic?______it’sinteresting.2）注意：在英语中用because不用so，或用so不用because如：BecauseEnglishisveryinteresti
8、ng,Ilikeit.BecauseEnglishisveryinteresting,soIlikeit.(×) 3）wantsth想要某物我想要一件蓝色毛衣。I________
