体育试讲稿(修改)

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时间:2019-06-27

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1、蹲踞式起跑试讲稿(鞠躬)尊敬的评委老师,大家好,我是号考生。今天我试讲的内容是初中年级蹲踞式起跑的课程。下面我开始试讲,请各位老师指导。同学们,听口令(动作),向右看齐、向前看、稍息、立正。前排由右至左依次报数,好,44名同学们全都到齐了,非常不错,现在开始上课。同学们好(鞠躬)。今天我们学习一项新的内容:蹲踞式起跑。目前蹲踞式起跑广泛应用于各级各类田径比赛的短跑项目中。有哪位同学知道我们的奥运会冠军刘翔在跨栏时是怎样起跑的吗?对,这位同学回答的非常正确,是蹲踞式起跑。那同学们想不想和刘翔一样驰骋赛场呢?(想)。同学们回答的

2、很好,要想做到像刘翔一样,那么学好今天的内容就至关重要。在学习之前老师要对同学们提出两点要求,第一点:请同学们检查一下自己的身上有没有坚硬的物件,请交到老师这边来,等会儿下课的时候呢再过来取。第二点:在接下来的学习过程中,同学们一定要注意听老师口令,注意观察,认真学习老师讲的动作要领,遵守课堂纪律,注意安全,学会自我保护,同学们之间要互相帮助、互相鼓励、互相关心。那么老师问一下有没有因为身体原因需要请假的同学,好,没有。下面,老师带领同学们做一下热身活动,听口令:稍息、立正,向右转,绕操场集体跑一圈,全体都有,跑步走。立定。

3、向左转,以右边排头为基准,两臂侧平举成广播体操队形散开。下面老师带领同学们做一下徒手热身操:第一节头部运动,(两个八拍)预备起第二节上肢运动,(停)第三节扩胸运动(停)第四节跳跃运动(停)4第一节整理运动(停)好,同学们准备活动都做得很认真,活动的也很充分。接下来咱就一起来学习蹲踞式起跑,蹲踞式起跑有一个口诀:肩宽撑地后膝跪,两手伸直拇相对。姿态自然颈放松,稳定下来莫再动。后膝离地抬起臀,臀比肩高半蹲撑。两臂前脚负体重,重心前移肩过线。启动快似箭离弦,两脚用力蹬后边。蹲踞式起跑分三部分,分别是各就位、预备、跑。接下来,请同学

4、们仔细看一下老师分别示范一下这三个部分。(示范并讲解要领)请同学们按照刚才的体操队形站好,我们集体练习一下(各就位、预备、跑)。同学们练习的非常好。好,定位一分钟,我看一下有哪位同学做的动作和老师讲的有差别。(走下去,纠正学生的错误,手臂没伸直,全手掌接地,后腿没蹬地)下面咱们请这位同学到前面来给大家做一下示范,请同学们仔细观察:这位同学做的好不好?对,这位同学做的非常好,但是大家注意了,一般情况下,大家喜欢用所有的手指都撑地,这是不正确的,应该食指和拇指撑地,离开地之后两脚是接触地面的,所以身体总共有六点是接触地面的,分别

5、是:两个拇指,两个食指和两只脚。大家不要做错了。还有一点需要给大家提示,大家有没有注意刚才这位同学的示范动作,他身体的重心是不是落在两脚之间了?对,在两脚之间对吧,回答的非常好,那么重心的位置对我们的起跑是很重要的,靠前容易摔倒,靠后启动就会慢,所以大家要注意重心的位置。好了,请大家按组站在指定的起跑线后面。4请大家仔细听老师说一下练习的注意事项:第一点,在跑道前方的20米处有一标志旗,起跑后,绕过标志旗从另一跑道返回至排尾。第二点,同学们要注意观察同组同学在起跑时的动作是否和老师讲的一致,特别是身体六点接触地面和身体重心的

6、位置。第三点,在跑的过程中要注意安全,学会自我保护。现在大家开始分组练习蹲踞式起跑。给大家五分钟练习时间,那么练习之后,每组的同学分别来给大家做下示范。请其他组的同学负责指出那些动作不到位。好,五分钟到了,那么大家练习的怎么样呢?下面请第一组同学到前面来给大家做一下示范。待会我找同学给我说他们那里做的不到位?第一组谁做的不到位,哪里不规范?李明同学你来说一下。XX:我就发现XX的手不规范,应该是四个手指着地,但是他一双手都着地了。很好,大家记着我们在起跑时,总共是六点着地,这六点分别是两个拇指两个食指,和两只脚。这是咱们说的

7、六点,大家一定要记住了。好,再找一名同学给大家补充一下。王华同学你来说一下。好,咱们大家看一下,王华同学的重心是不是太靠前了呢?重心应该在两脚之间,不能太靠前,也不能太靠后。靠前了起跑时容易跌倒,太靠后的话起跑就会慢点。那么大家在练习的时候一定要注意这几点。通过以上练习,同学们都掌握了动作的基本要领,根据本节课我们学习的内容,下面我们来做一个游戏,游戏的名称叫做“跳绳接力”。下面同学们注意听游戏的规则,大家都看到起跑线前方的四个圆圈和跳绳了吧,首先,我们分四队面向四个圆圈站在起跑线后面,4听到老师发出口令后,迅速起跑,不能抢

8、跑,每队第一名同学跑向圆圈,在圈内用跳绳跳5次后返回,失败的次数不算,第一名同学起跑后,第二名同学马上做好蹲踞式起跑的姿势。第一名与第三名击掌后,第二名同学迅速起跑,依次类推。看哪组同学先完成,就是我们今天的冠军。同学们都听明白了吗?———好,现在开始游戏。请每列的第一名同学听口令(各就位

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