20xx学年度第一学期工会工作总结范文

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1、20xx学年度第一学期工会工作总结范文  xxxx学年度第一学期工会工作总结  一年来,我校工会委员会根据市教育工会的工作意见,围绕学校的中心工作,加大民主管理和师德教育的力度,积极带领全校教职工以邓小平教育理论和xxx同志“****”重要思想为指导,以实施《工会法》为契机,积极推进党的全心全意依靠工人阶级的指导方针在教育系统的贯彻落实,以创造教育强校为目标,认真学习党的“十*大”精神,坚持以教研为先导,深化课堂教学改革,全面实施素质教育,在教育教学中取得了较大成绩。下面将我校工会组织一年来的工作情况汇报如下:  一、深入学习邓小平教育理论和xxx同志“****”重要思想,加大了师德教育力度

2、,使教职工整体素质有了较大提高。  1、几年来,我校始终把学习邓小平教育理论作为政治、业务学习的主要内容。本年度我校工会配合学校党支部认真组织全体教师继续采取专题辅导、观看教学录像等学习形式,采用了集中和自学相结合的学习方法,进一步进行学习,记好读书笔记。我们还采取了演讲、座谈讨论、等形式加强学习交流,先后开展了“转变观念,展望未来”、“课程设置的价值与学生的素质教育”、“爱是教师一生的追求”、“素质教育的基本内涵”、“关注信息技术的广泛运用,适应信息社会对教育的要求”等专题讲座,推动了学习活动的深入开展。  2、加强师德、行风教育,寓师德教育于系列活动之中。  在市教育工会的指导下,把“群

3、体师德创优”和“三育人”活动作为围绕学校中心,参与教师建设的一项重点工作来抓。努力探索新形势下师德建设和“三育人”工作的内涵和新的实现途径。发挥先进典型的示范作用,激发教师以良好的师德示范和言传身教去教育和影响学生。  对教师进行职业道德教育,加强师德建设是学校精神文明建设和全面推进素质教育的重要工程,也是建立一支高素质教师队伍的重要保证。为此,我校工会年初按照上级师德建设意见并结合我校实际,研究制订了我校群体师德创优计划,并及时传达到全体教师。为健全完善师德行风监督机制,我校主要抓了“二监督一评估”工作,即家长监督和社会舆论监督,然后对教师进行综合评价,把评估结果与本人见面,装入本人档案,

4、与评优、晋职实行挂钩,一年来学校没发生过体罚、变相体罚、乱收费、乱办班现象。通过一段时间的监督、检查,社会对我校的评价很高,全体教师前进也有了方向,奋斗有了目标,行动有了准则。  除了学习十*大精神和邓小平教育理论外,我们还组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德标准》、《教师道德行为规范》,培养广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神。为不断充实和丰富都教师的精神世界,领略做一名人民教师的人生乐趣,六月份我校还以“修师德、树师表、铸师魂”为题,组织教师开展师德演讲活动,通过活动,教师认识到教师的人格对塑造学生美好的心灵有着决定影响,因此,教师必须是矢志不渝、热爱祖国的典范,博采众长

5、,诲人不倦的楷模,遵纪守法、精神文明的表率,认识有了提高,工作就有了干劲。  二、加强素质教育理论学习,加大基本功训练力度,培养高素质的教师队伍。  1、配合教导处组织全体教师学习了《新课程结构的重建》、《新教材新功能》、《新课程的评价改革》、《我们需要什么样的课程观》,为了提高课堂教学效率,我们着重抓了教学“案例分析”研究工作,通过观看录像、理论学习、按教研组讨论进行备课和上课、反复观看课堂实录、撰写案例分析报告等形式进行教科研活动,起到了良好的效果,在全校形成了人人参与课堂教学改革,积极进行素质教育教学实践的浓厚氛围,使我校教研水平有了新的发展,总结了许多新的经验。  2、为了提高教师的

6、业务素质,我们继续在教师中开展教学基本功的培训学习。根据学校教师年龄现状,不搞一刀切齐步走。老教师注重现代教学方法和教学技术的综合运用;年轻教师重点进行学科基本功和计算机的学习培训。这样做提高了教师的综合素质,调动了中青年教师的工作热情,在各科教学中发挥了较大的作用,取得了可喜的成绩。今年我校刘淑东老师在哈市美术基本功大赛中荣获二等奖并在哈市“走进课程”区域教学交流会上献课、房文静老师在市音乐大赛中获一等奖,我校还有四名教师分别获得市级“而立杯”教学大赛二、三等奖,另有八名教师荣获市级教案设计一等奖。  三、关心照顾退休教师是工会义不容  辞的责任。  为了做好退休教师工作,在校党支部的领导

7、下,积极地在政治上关心,生活上照顾退休教师,每次召开教代会或学校的重大活动,我们都邀请退休教师代表参加,使他们感到党的温暖,学校的关怀,为了掌握离、退休职工的生活情况,我们坚持走访,对特困职工尽到第一责任人的责任,由于工会组织能积极维护教职工的合法权益,关心教职工的的疾苦,深受广大教职工的拥戴。  四、积极开展教职工的各种活动。  为丰富教师的学校生活,陶冶他们的情操,我们积极组织开展丰富多彩的活动。如:教师

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