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时间:2019-06-28
《中心小学党支部20xx年工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中心小学党支部20xx年工作计划 中心小学党支部xxxx年工作计划 一、指导思想 以党的十*届五中全会精神和科学发展观为指导,以落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线,以深入开展“创先争优”活动,加强学校党员队伍和教师队伍建设,提高教师整体素质为载体,以《九都镇支部委员会xxxx年工作意见》和南安市教育局提出的“促进均衡、提升质量、树立形象”工作中心为抓手,结合学校实际开展各项工作,切实提高党的建设科学化水平,加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝
2、聚力和战斗力,为塑造特色品牌,建设和谐校园,提供思想和组织保证。 二、工作重点 1、在“师德建设年”和“教师队伍建设年”活动中,党员教师带头遵守并执行学校各项规章制度,与学校发展保持一致,做好稳定工作。 2、进一步贯彻落实《南安市教育系统贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系xxxx-xxxx年工作规划〉的实施办法》,转变工作作风,增强工作效能,全面提升党风廉政建设水平。 3、抓好党支部建设,发挥党员教师在“校安工程”建设、教书育人工作的先锋模范作用。 4、积极协调学校行政、各处室认真做好教育教学管理工作。 5、扎实开展建党90周年
3、庆祝活动,号召干部职工立足本职岗位积极进取,埋头苦干,用一流业绩向党的生日献礼。 6、积极开展“创先争优”主题教育活动,努力创建五好基层党组织。 三、主要工作 (一)加强干部队伍建设,着力提高领导班子管理水平。 领导班子建设是党支部建设的重中之重,也是搞好学校工作的关键所在。努力打造一支严格自律,具有高尚的师德素养、谦虚务实的工作作风、勤勉的敬业精神、严谨求实的工作态度、理念超前观念新、管理水平高的干部队伍,是学校党支部的中心工作。 1、加强思想建设,充分发挥党组织的政治核心作用。坚持理论学习制度,领导干部带头学习落实党的十*届五中
4、全会精神和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件精神,坚持自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合,把建设学习型党组织的战略任务落到实处,使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉,又成为党员学习新知识、增长新本领的大学校,使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。 2、加强组织和作风建设,办好人民满意的学校。通过支委会、校务会议等各种活动,加强干部之间的相互沟通与借鉴,努力使会议达到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作风上树立“
5、十大意识”、管理上倡导“三本”和强化“五大观念”。“十大意识”即工作作风上提倡大局意识、超前意识、创新意识和质量意识;思想作风上强调合作意识、公仆意识与服务意识;生活作风上则强化廉洁自律意识、勤俭治校意识和谨言慎行意识。“三本”管理,即尊重人本、立足校本、务求效本。“五个观念”,即树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观。 (二)加强党支部建设,密切党群联系,搞好创建工作。 1、加强学习,调动教职工参与学校改革发展的积极性。组织党员认真学习党的基本理论和基础知识,围绕新时期、新任务,学习科学
6、文化业务知识。充分发挥党支部的战斗堡垒作用,围绕学校中心工作,调动教职工参与学校改革发展的积极性和创造性,认真完成本职工作。 2、抓好“创先争优”主题教育活动,创建五好基层党组织。党支部要加强对党员的教育、管理和监督,健全党内生活制度,开展批评和自我批评,组织开展“创优争先”等主题教育活动,坚持党员民主评议活动、落实党员读书计划,从而不断增强党员的大局意识和责任意识,在工作中发挥出党员的模范作用,树立党员的良好形象,创建模范基层党组织。 (三)抓好业务建设,提高党员教育教学工作的本领。 1、紧密联系教育教学工作,要求党员教师以过硬的业务
7、本领直接参与和服务教育教学工作,参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等,用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障。 2、组织每位党员至少与一位学生结成“爱心朋友”,开展一帮一活动。关心他们的学习和生活,除了在学习上督促,更要在思想上进行指导,通过耐心细致的思想工作,使学生的思想素质和行为表现得到最大可能的提高,为共建和谐校园献计出力。 3、党员要带头参与“先学后教,高效课堂”课题研究工作,并积极主动的献计献策,力争我校的课题研究工作办出水平,办出特色。 (四)加强积极分子队伍建设,增
8、强党组织的生命力和战斗力。 入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作,直接关系到发展党员的质量 。党支部要提高政治建党观念,加强对要求入党积极分子入党动机的培
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