数电模电数字时钟设计

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1、扬州大学能源与动力工程学院本科生课程设计题目：数字时钟设计课程：数字电子技术基础专业：电气工程及其自动化班级：电气8888班学号：111712345姓名：提莫队长指导教师：年**蒋**完成日期：2013年6月14日22总目录第一部分：任务书第二部分：课程设计报告第三部分：设计图纸22第一部分任务书《数字电子技术基础》课程设计任务书一、课程设计的目的22本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后，集中一周时间，进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实践环节，通过该教学环节，要求达到以下目的：1.使学生进一步掌握数字电子技术的理论知识，培养学生工程设计能力和综

2、合分析问题、解决问题的能力；2.使学生基本掌常用电子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力；3.熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。二、课程设计的要求1.设计时要综合考虑实用、经济并满足性能指标要求；2.必须独立完成设计课题；3.合理选用元器件；4.按时完成设计任务并提交设计报告。三、课程设计进度安排1、方案设计；(半天)根据设计任务书给定的技术指导和条件，进行调查研究、查阅参考文献，进行反复比较和可行性论证，确定出方案电路，画出主要单元电路，数据通道，输入、输出及重要控制信号概貌的框图。2、电路设计：(一天)根据方案设计框图，并画出详细

3、的逻辑图3、装配图设计：(半天)根据给定的元器件，结合逻辑图，设计出电路制作的具体装配图(即绘出组件数量，管脚号以及器件布置的实际位置)。同时配以必要的文字说明。4、电路制作：(两天)对选定的设计，按装配图进行装配，调试实验。5、总结鉴定：(一天)考核样机是否全面达到现定的技术指标，能否长期可靠地工作，并写出设计总结报。四、设计题目及内容1、题目：数字时钟电路2、内容：（1）具有“时”“分”的数字显示时钟；（2）“秒”不作数字显示，只使“时”和“分”之间“：”间隔闪亮；（3）具有校分和校时功能；（4）具有整点报时功能（59分50秒开始间歇报时）。五、设计要求1、用中小型规模集成

4、电路设计出所要求的电路；2、在实验箱上安装、调试出所设计的电路；3、部分课题要求用可编程逻辑器件（FPGA/CPLD）设计实现；4、在EDA编程实验系统上完成硬件系统的功能仿真；5、写出设计、调试、总结报告。六、器件与器材1、元器件LED共阴数码管BS2074片22BCD七段译码器74LS484片十进制计数器74LS16012片四2输入与非门74LS003片双4输入与非门74LS201片六反相器74LS041片双上升沿D触发器74LS741片石英晶体4MHz1个发光二极管2只开关K1、K22只电阻1千欧5只电容0．01微法1只电容10皮法1只2、工具导线、镊子、剪刀、打火机等。

5、七、使用仪器设备1.YDNDI型数字电子综合设计实验系统；2.装有Multisim软件的PC;3.面包板等。八、参考文献1、“数字电子技术基础”教材；2、有关“电子技术课程设计指导书”；3、“集成电路特性应用手册”；4、EDA技术使用教程；5、其他。九、设计总结报告主要内容1、任务及要求；2、方案特点；3、各组成部分及工作原理(应结合框图写)；4、单元电路设计与调试；5、总逻辑图；6、总装配图；7、实验仿真结果；8、实验结果分析(画出必要的波形，进行测量精度和误差分析)；9、调试中出现问题的解决；10、改进意见及收获体会等。22第二部分课程设计报告22目录1设计任务及要求82系

6、统总体设计方案92.1总体设计方案92.2方案特点93控制电路设计103.1控制电路工作原理103.2参数计算103.3器件选型104振荡电路设计114.1振荡电路工作原理114.2参数计算114.3器件选型115计数电路设计125.1计数电路工作原理125.2参数计算135.3器件选型136译码显示电路设计146.1译码显示电路工作原理146.2参数计算146.3器件选型147系统总体电路设计157.1系统总体电路157.2电路说明158电路调试168.1振荡电路调试及实验结果分析168.2计数电路调试及实验结果分析168.3译码显示电路调试及实验结果分析168.4控制电路调

7、试及实验结果分析168.5系统联调及实验结果分析169改进意见及收获体会1810器件明细清单19参考文献20221设计任务及要求设计一个数字时钟电路，要求具有以下功能：1、具有“时”“分”的数字显示时钟；2、“秒”不作数字显示，只使“时”和“分”之间“：”间隔闪亮；3、具有校分和校时功能；4、具有整点报时功能（59分50秒开始间歇报时）。222系统总体设计方案2.1总体设计方案数字钟是一个T=1s的计时仪器。它由石英晶体振荡器、分频器、记数器、译码器、显示器和校时电路组成。石英晶体振荡器产生