小学20xx年秋上学期学校工作计划

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1、小学20xx年秋上学期学校工作计划【指导思想】以科学发展观为统领,以学校三年发展规划为指南,牢固树立质量立校,特色立校,一切为了师生发展的理念,在秉承中求创新,发展本性儿童,实践高效教学,成绩才情教师,构建和谐学校,狠抓品牌建设和争先创优工作,努力形成强学科、高质量、有品牌的新格局,永葆学校在群众中的高满意度。  一、发展本性儿童  目标:培养良好的行为习惯,发展个性特长,形成特有的生小少年形象  1.明晰德育内容。坚持把社会主义核心价值体系有机地融入国民教育和精神文明建设全过程。  (1)以爱国主义教

2、育为主旋律,切实开展好爱祖国、爱家乡、爱学校的教育;  (2)突出以生为本,以理想信息教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、环捍卫生教育为指导,进一步创新德育的机制和方法;  (3)注重养成教育,着重培养同学良好的文明习惯、卫生习惯和守纪习惯,把重点放在训练和养成上,做到一项要求,百遍训练,千遍检查,让同学学会做人。  2.优化德育方法。加强德育主阵地建设,促进全员育人,全程育人,全面育人。  (1)开齐上足德育课程,上好品德与社会课,充沛发挥晨会、班级活动、电视、广播、橱窗、板报等的作

3、用,提高德育课程教育的实效。  (2)将思想道德教育的内容有机渗透到学科课程之中去。要善于抓住时机,充沛挖掘教材的思想性,结合教学环节,培养同学高尚的思想道德情操。  (3)充沛挖掘学校文化内涵。开学初组织同学认真学习校风、校训、学风、名言、警句内容,理解内涵,落实行动,继续组织同学唱校歌,振奋同学精神。  (4)充沛发挥教师的示范作用。全体教师要自觉遵守师德规范,用高尚的师德、真诚的师爱塑造同学的灵魂;用渊博的知识,过硬的技能征服同学;用端庄的仪表、得体的举止影响同学。凡是要求同学做到的,教师必需首先

4、做到。  (5)充沛发挥先进典型的引领作用。根据德育内容和养成教育的重点,在同学中开展礼仪之星、卫生之星、平安之星评选活动,尽可能让每一个同学找到“好小朋友的感觉”。  (6)充沛利用考核的杠杆作用。少先队组织要依据同学日常行为规范要求和阶段训练重点修改好同学行为规范考核细则,做好少先队干部的培训工作,加强考核,逐日公布考核成果,按月小结考核结果并与班主任考核挂钩。  3.丰富德育内容。以庆祝建国60周年和少先队建队60周年为主线开展好系列活动。  (1)举行同学绘画、手抄报竞赛。通过绘画、手抄报充沛反

5、映祖国的发展变化,展示同学的艺术才干,激发同学的爱国热情。  (2)举行号鼓队风采展示活动。号鼓队要加强集训,技能训练要过硬,精神风貌要振奋,意志磨练要强化,争取在市镇校号鼓队风采展示活动中取得优异成果。  (3)开展庆祝建国60周年知识竞赛活动,各班要组织同学了解建国60周年的辉煌成绩和少先队队史,通过知识竞赛,进一步增强同学为祖国发展强大的光荣感和把祖国建设得更加美好的责任感。  (4)举办“艺术节”。各班要围绕主题,在全体参与的基础上注意培养苗子,加强平时训练,至少拿出一个教育性、观赏性、艺术性较

6、强的文娱节目,元旦前将举办“迎新年艺术节”。通过“艺术节”激活同学的艺术细胞,树立正确的人生观和价值观。  4.做强特色教育。牢固树立“让每个小朋友的个性得到发展”的理念,足球保守项目建设要寻找新的增加点,努力克服困难,在普和与提高上下功夫。体育课有足球技能训练内容,活动课以足球游戏为主要形式,学校足球队将指派专职教练,落实专门时间进行系统训练,经过三到四年的努力,使足球队竞赛水平走出低谷,重振雄风。田径队要注重平时训练,不时提高竞技水平。艺术教育依照课内打基础,课外谋发展的思路,进一步落实艺术教育课程

7、,通过引路课、请客课深入音、体、美课堂教学研究。本学期将充沛利用中午的时间对书法、绘画有兴趣的同学进行培训,继续利用周三下午的时间开展艺术兴趣活动,施行活动效果领衔考核制,有针对性地开展训练,不时提高艺术兴趣小组活动质量。通过特色教育,为学校“奥星学校”创立作出新贡献。  5.强化“三结合”教育。  (1)加强思想道德基地建设,定期组织同学到爱国主义教育基地、社会实践活动基地和劳动实践基地开展活动,培养能力,增加见识。  (2)实现家庭教育新突破。充沛发挥家校联系卡的作用,每学期与同学家长联系不少于两次

8、,继续组织好“百名教师访千家”和“千名家长看课堂”活动,进一步增进家校了解,适时举行家长培训活动,不时提高家庭教育的实效,充沛利用“家校通”信息平台,实行与家长的即时联系与沟通。  (3)搞好学校周边治安环境的综合治理工作,争创“文明学校”。  6.加强组织领导。牢固树立“学校教育六年,想小朋友六十年”的思想,着力构建党支部、校长室、团支部、少先队、班主任、品德与社会教师为主体,科任教师全员参与的学本性儿童教育机制。完善制度,注重过程,讲究

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