新中国的成立和社会主义道路的探索

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1、第九单元新中国的成立和巩固及社会主义道路的探索第一届政协会议新中国的成立西藏和平解放抗美援朝土地改革“大跃进”运动“文化大革命”人民公社化运动开国大典一五计划1954年宪法颁布社会主义道路的探索王进喜邓稼先焦裕禄筹备标志三大改造巩固失误成就创业模范本单元主要讲述了1949年新中国成立至“文化大革命”结束的历史。复习本单元时注意以下四条历史线索。1.新中国的成立及政权巩固。1949年，新中国的成立是中国现代史的开端。西藏和平解放，祖国大陆基本上得到了解放。土地改革废除了封建土地所有制，解放了生产力，扭转了新中国的经济局面。抗美援朝的胜利巩固了新政权，也大大提高了中国的国际地位和声望。2.社会主

2、义制度的确立。第一部社会主义类型的宪法的颁布，确立了我国的根本政治制度；1956年，三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，我国建立起社会主义的基本制度，实现了20世纪以来中国的又一次历史性巨变。3.社会主义建设的失误。由于对社会主义建设的认识不足，自1958年开始，我国在社会主义建设道路探索过程中出现了“大跃进”和人民公社化运动的严重失误。十年“文化大革命”从反面为我国探索社会主义建设道路提供了借鉴和教训。4.社会主义建设中的模范。在艰难曲折的探索历程中，涌现出王进喜、邓稼先、焦裕禄等一大批先进人物，他们表现出来的自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神，成为中华民族前进

3、和发展历程中的宝贵财富。复习本单元应注意以下内容：1.一个政权的建立：1949年10月1日，新中国成立。2.两位英雄人物：黄继光、邱少云。3.三项巩固新政权的措施：西藏和平解放、抗美援朝、土地改革。4.三项建设成就：一五计划完成、《中华人民共和国宪法》的颁布、三大改造的完成。5.三项探索失误：“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”。6.三位创业模范：“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄。一、选择题1.(2011·枣庄学业考)学校每周都有一次升国旗仪式，每当奏响中华人民共和国国歌、五星红旗冉冉升起时，我们都会感到无比的骄傲和自豪。历史上确定五星红旗为国旗、《义勇军进行曲

4、》为代国歌的会议是()A.七届二中全会B.中央人民政府第一次全体会议C.十一届三中全会D.第一届中国人民政治协商会议【解析】选D。本题考查学生的识记能力。1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平举行。会议决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌。2.(2012·聊城学业考)语汇有着鲜活的时代印记。与右图所示事件相符合的语汇是()A.开天辟地B.星火燎原C.当家做主D.改革开放【解析】选C。本题考查学生的识图分析能力。结合图片以及其中的文字可知该图片反映的是开国大典，中华人民共和国的成立标志着半殖民地半封建社会结束，人民当家做主，成为新国家、新社会的主人，所以C项与此相符合。3

5、.(2011·龙东学业考)唇亡齿寒，中国人民深谙此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是()A.北伐战争B.抗日战争C.解放战争D.抗美援朝【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。根据题干中的“中国人民志愿军”可知是抗美援朝。北伐战争时期的军队称国民革命军；人民军队在抗日战争时期称八路军、新四军；解放战争时期称人民解放军。4.(2011·襄阳中考)下列属于抗美援朝战争中涌现出来的英雄人物是()A.黄继光B.王进喜C.邓稼先D.焦裕禄【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。抗美援朝战争中，在上甘岭战役中，黄继光用身躯挡住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地。B、C、D三项属于探索建

6、设社会主义时期的模范人物。5.(2012·重庆中考)图表法是梳理历史知识的有效方法。下列表格内容反映的是()A.抗美援朝B.土地改革运动C.西藏和平解放D.家庭联产承包责任制时间开展地区涉及人口主要意义1950-1952年冬新解放区近3亿消灭了封建剥削制度【解析】选B。本题考查学生的理解能力。新中国成立后，占全国近三亿人口的新解放区还没有进行土地改革，从1950年到1952年底，全国进行了土地改革，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度。6.(2011·河北中考)我国在“一五”时期各部门的投资比例：工业占58.2%，农林水利占7.6%，运输邮电占19.2%，文化教育和卫生占7.2%，其他占

7、7.8%。在工业内部，轻重工业之间的投资比例大体是1：7.9。由此可见，我国当时()A.优先发展重工业B.优先发展运输邮电业C.农轻重三业均衡发展D.三大改造稳步推进【解析】选A。本题考查学生的理解分析能力。从一五时期各部门的投资比例看，工业占的比重最大，可知答案选A。7.(2011·台州学业考)对联是中华民族的传统文化。下列对联反映我国一五计划成就的是()A.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心B.改革开放同添异