古诗两首(乞巧、嫦娥)

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1、第29课古诗两首R三年级语文下册新课导入你听说过“牛郎织女”“嫦娥奔月”的故事吗？本课的两首诗就取材于这两个家喻户晓的神话传说。作者借神话故事要表达自己怎样的愿望和心境呢？下面就让我们一起去古诗中寻找答案吧！1.会认4个生字，会写8个生字。2.背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。（重点）3.能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。（难点）目标导学作者简介作家名片：林杰(831—847)，唐代诗人,字智周，福建人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精通书法棋艺。卒，年仅十七。主要作品：《全唐诗》存其诗两首——《乞巧》《王仙君坛》。作家名片：李商隐（约81

2、3—约858），字义山，是晚唐最出色的诗人之一。和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格浓丽，广为传诵。主要作品：《春日寄怀》《乐游原》《夜雨寄北》等。左右结构上下结构巧、渡、烛、晓、偷乞、霄字词学习半包围结构屏乞qǐ乙组词：乞求乞讨巧qiǎo工组词：巧合灵巧造句：路边有一个流浪儿在乞讨。造句：我很喜欢玩七巧板。霄xiāo雨组词：云霄九霄渡dù氵组词：渡过渡口造句：当一名飞行员冲上云霄是我的梦想。造句：渡口停靠着一条小船。屏píng尸组词：屏风屏幕烛zhú火组词：蜡烛烛光造句：弟弟目不转睛地盯着电视屏幕。造句：停电了，我们只好点蜡烛。晓x

3、iǎo日组词：知晓通晓偷tōu亻组词：偷盗偷袭造句：公鸡喔喔地叫着欢迎拂晓的到来。造句：警察刚刚抓住了两个小偷。点击下面的视频开始笔顺学习吧！整体感知七月七鹊桥会，七夕乞巧女儿节。“乞巧节”，源于我国四大民间爱情传说之一的牛郎织女的故事。相传在七月初七，也就是七夕这天，牛郎和织女要在银河鹊桥相会……课文解读传说天上有一位非常美丽，并且心灵手巧的仙女，她每天不停的织布，把织的布变成漫天的云霞，所以大家都叫她织女。有一天，她到人间的时候，见到了一位勤劳善良的男子，名字叫做牛郎。织女爱上了他，并成为了他的妻子，还给他生了两个可爱的孩子，他们一家过得非常的幸福。但是，却被

4、天上的王母娘娘知道了，她派人把织女抓回了天上。牛郎不舍得自己的妻子，便在家里一头老牛的帮助下，挑着两个孩子追到了天上。眼看要追上的时候，王母却拔出发簪，狠狠的画了一条天河把二人给隔开了，不让他们见面。织女日夜的哭泣，感动了一种叫做喜鹊的鸟。于是，每年的七月初七这一天晚上，无数的喜鹊就会在天河上架起一座桥，让牛郎织女能够相会。后来，每年的这一天，人们都会望着天上祝福他们，并且女孩子们还会举行各种各样的活动，不但祈求自己也能像织女一样心灵手巧，而且还祈求亲人幸福，表达自己的美好愿望。七夕今宵看碧霄今夜是一年一度的七夕节，人们都情不自禁地来到户外观看碧蓝的天空。牵牛织女

5、渡河桥那长长的银河间两颗特别耀眼的星星，分明是牛郎织女在鹊桥上相会了。家家乞巧望秋月家家户户都仰望着秋夜的月亮，那么虔诚地向织女求取智慧和巧手。穿尽红丝几万条不惜在针眼里穿了一条又一条的红丝线，还是不厌其烦。这句里是不是真的写一千条、一万条呢?穿尽红丝千万条这里是虚指，是说很多很多的意思。《乞巧》这首诗表达了人们对牛郎织女的美好祝愿，也表达了人们对幸福生活的追求。课文小结云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。这句诗的意思是：室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。这句诗的意思是：嫦娥应该是后悔偷吃了灵药，眼

6、望着碧海青天，夜夜心情孤寂。课文解读“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。“渐”字暗示了时间的推移流逝；“沉”字逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”“碧海青天”，指嫦娥在月宫中孤独枯燥的生活，只能见到深蓝色的天。“夜夜心”，指嫦娥每晚都会感到孤单。后两句引出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。“应悔”是猜测的意思，表现出一种同病相怜、同心相应的感情。了解了诗的大意，你能感受到

7、嫦娥的心情吗？她此时的心情怎样呢？孤单、寂寞、无尽的思念……据说嫦娥原是后羿的妻子，因为偷吃了西王母送给后羿的不死药，飞奔到月宫，成了仙子。在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗?同学们，如果嫦娥奔月的故事反映了人们渴望飞天的梦想，如今，我国的“神州五号”已经实现了这个梦想。假如你乘坐飞船登上月球，见到广寒宫、嫦娥、环行山等等，又会演绎出怎么样的富有现代特征的神话故事呢？请用“广寒宫、嫦娥、神州五号、飞船、运动会等词语编写一个想象故事。课后作业元日——王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。拓

8、展延伸清明