何建北开题报告doc

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1、附件6西京学院本科毕业设计(论文)开题报告题目：教学单位：专业：学号：姓名：指导教师：××××年××月（四号，宋体、居中）开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业教研室审查后生效。2.开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）填写并打印（禁止打印在其它纸上后剪贴），完成后应及时交给指导教师签署意见。3.开题报告字数应在1500字以上，参

2、考文献应不少于12篇（不包括辞典、手册，其中外文文献至少2篇），文中引用参考文献处应标出文献序号，“参考文献”应按照国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。4.指导教师意见和所在教学单位意见用黑墨水笔书写，并亲笔签名。5.年、月、日的日期一律用阿拉伯数字书写，例：“2010年11月26日”或“2010.11.26”。1.毕业设计（论文）题目背景、研究意义及国内外相关研究情况。题目背景：本工程为西安第一实验中学6层框架结构教学楼设计，为永久性建筑。建筑面积达6000平方米的科技实验楼,抗震设防烈

3、度为8度。各层房屋组成基本相同，主要包括：教室、教师办公室等按需设置。研究意义：框架结构住宅的优点是抗震性能好，结构牢固，使用寿命长，且住宅内可以自由分隔，大开间住宅均采用此结构，与此同时侧向刚度大；平面布置灵活，套型设计丰富，尤其结合预应力大开间楼板体系，平面布置更为灵活，宜于改造；节约土地资源，房价较低，而教学楼需要大开间且抗震性能好得结构。通过毕业设计对我个人在大学期间所学的知识查缺补漏，巩固有关框架设计的专业知识和基本技能，增强处理问题的能力。通过考察，立题，收集素材，设计方案等的过程，系统的掌握本专业

4、的各类专门技能，检查自己在校期间所学的知识，体现和提高自己的思维能力，创造能力，实践能力，使自己更好的适应将要面临的工作。国内外相关研究情：框架结构是由梁和柱组成承重体系的结构。主梁、柱和基础构成平面框架，各平面框架再由联系梁连接起来而形成框架体系。框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑的内外墙处理十分灵活，应用范围很广。这种结构形式虽然出现较早，但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速发展。根据框架布置方向的不同，框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置，

5、楼板和连系梁沿纵向布置，具有结构横向刚度好的优点，实际采用较多。纵向布置同横向布置相反，横向刚度较差，应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。随着建筑业的发展，目前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框

6、架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。对于教学楼的框架设计应特别注意以下几个方面：(1).现代教学楼一般为多层建筑。由于学生安全和教学时间的规律和紧致有序性决定的。(2).主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足教学楼的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。(3).纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。(4).教学楼建筑面积较大，流动人员多，一般布置为

7、内廊式，竖向上则布置多楼梯。(5).教学楼的活荷载重量大。(6).教学楼要求室内宽敞明亮，需要有较大的窗子。(7).对于学生冬夏两季的学习应给予较适应的环境，应在教室设有暖气片等设备。(8).用空心砖填充隔墙，用来达到减小自重和隔声，保温的效果。(9).在提倡集约型经济的今天，应该采用新型节能技术和耗能低的绿色材料。2.本课题的主要内容和拟采用的研究方法或措施。1.课题设计（或研究）的内容本工程依据所学知识涉及到的教材：房屋建筑学，建筑制图，混凝土与砌体结构，材料力学，结构力学，建筑施工，建筑抗震设计等设计教学

8、楼，满足现代教学楼的要求，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，使其达到“实用、安全、经济、美观”的要求。(1)建筑方案设计绘出主要平面，立面，剖面图，标明尺寸（一张1号图纸），比例1：200。(2)建筑施工图设计1）平面图：底层平面，标准层平