磁窑镇张庄完小创建标准化学校自评报告

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1、磁窑镇张庄完小创建县级标准化学校自评报告宁阳县磁窑镇张庄完小地处风景秀丽的彩山脚下，东邻104国道，北靠蒙馆路，北依汶水、泰山，南毗孔孟故里。创办于1978年，原名为磁窑镇张庄联中。2001年重建，改名为“磁窑镇张庄完小”。占地面积9010平方米，建筑面积3405平方米。近期来我校加大文化环境建设，校园绿草如茵，环境优雅怡人，文化气息浓厚。并认真对照《关于在全市小学开展“双百示范校”创建活动的实施方案》有关要求，对学校的全面工作进行了自评，达到了标准化先进学校标准。现将自评情况报告如下：一、基本情况（一）办学条件1、我校现有教学班8个，在校学生人数

2、318人，班额最大控制在46人以内，最小23人。2、教学设施：张庄完小占地面积9010平方米，生均28平方米，建筑面积3405平方米，生均11平方米。校舍面积3100平方米，生均10平方米，活动场地面积5800平方米，人均20平方米，绿化面积1150平方米，生均35平方米，有一个标准篮球场，一个标准排球场，6个标准室外乒乓球台，有100米跑道及单杠、双杠、沙坑等体育活动场地和设施。（符合指标要求）3、图书仪器设备：学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书10751册，生均349册；藏书量按3%逐年递增，工具书和参考书在60

3、0余册；有电子阅览资料、音像资料和教学软件；订刊60余种。配备均能满足教学需要。4、体、音、美等功能室及电教设备：学校有美术、音乐、仪器、科学实验室、电脑房（学生机45台，教师人手一机，管理机2台）以及多媒体教室、舞蹈室均符合上级标准，各室的管理和使用情况良好。5、教育投入：争取上级方方面面的大力支持，保证教育经费足额到位，保证校舍和设施设备得到及时维护和增添，保证教育教学需要。学校一贯全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，以“自强不息、厚德载物、毓秀钟灵、博学笃行”为校训，确定了“环境优，师资强，质量高，有特色”的办学目标，确立了“育人是根本，教学

4、是中心，质量是生命，特色是魅力”的办学理念，形成了“廉洁奉公、团结协作、率先垂范、精益求精”的领导作风和“敬业、爱生、严谨、创新”的教风和“守纪、团结、合作、乐学”的学风。素质教育活动扎实有效，学校特色初步彰显。两年来教育教学质量稳居全镇前列，赢得了良好的社会声誉。学校先后获得“市规范化学校”、“泰安市校园文化建设AAA学校”“县级教学示范校”、等荣誉称号，于2009年底又顺利通过了市规范化学校复评工作。（二）队伍建设91、领导班子：校长经过培训并持证上岗，具有教师资格，本科学历和中学一级职称，从事教育教学工作16年，符合任职条件，班子成员具有专科

5、以上学历和高级专业技术职称，中成干部实行竞聘上岗；建立岗位责任制，做到分工明确，结构合理，团结合作，有民主平等的交流氛围和科学决策的能力，在师生中有较高的威信，群众满意率在95%以上，按要求内设机构和配备领导指数，校长1人，支部书记1人，副校长1人；中层设教导处主任1人，设总务处主任1人。2、教师队伍：全校教职工20人（其中女教师4人）大学本科3名，大学专科5名，中师12名。教师学历合格率100%。其中中级教师18人，初级教师2人；市级骨干教师2人。3、教师待遇：依据法律法规政策全面落实教师待遇，维护教师合法权利。4、教师师德：学校重视师德师风建设

6、，纳入教师管理，形成制度。教师遵守职业道德规范，为人师表，学生、家长、社会对教师整体师德师风状况评价良好，群众满意度达到100%。教师平等对待学生，关注学生心理发展特点和个性差异，因材施教，促进学生充分发展。教师遵重学生的人格，不歧视学生，没有对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严和侵犯学生合法权益的行为。95、教师管理：建立教师岗位责任制，有教师考核制度，做到平时考核和年度考核有机结合。年度考核合格率达到100%。建立健全教职工的晋职晋级，奖惩制度，并能有效执行。全面实施教师聘任制，教师资格制度。建立以教师自评为主的校长、同事、学生、家长及有

7、关专家共同参与的教师发展性评价机制。学校制定了教师岗位职责和教师聘任制度。每年进行一次教师聘任，每年进行一次教师师德和业务评价，收到很好的效果。学校实施了《教师自我发展设计》，建立了《教师成长档案》，科学及时和属实记录好了教师成长发展的全过程，并在评优、晋职晋级中进行考核使用，收到了很好的效果。（三）教育教学1、办学方向：全面贯彻落实教育方针，实施素质教育，尊重学生的人格和个性差异，促进学生全面发展。我校有很好的校风、学风，师生间团结向上，和谐氛围和文化氛围浓。我校有成套的规章制度，监督实施有效，收到了很好的效果。2、德育工作：我校德育工作有完善组

8、织结构和明确工作职责，有计划，按步骤地实施，取得了良好的效果。学校通过每年校园艺术节、清明扫墓、演讲会、朗诵会、报告会、运