调研报告修改

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1、西北中学学习实践科学发展观调研报告根据教育局党委的统一部署，为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面、真实地把握我校发展的现状，找准制约发展的突出问题，寻求进一步快速、稳定发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，科学决策，学校党总支积极行动，认真制定调研方案,确定调研内容、对象和课题，围绕学校发展、学校(班级)管理、教育教学、学校制度建设和党风廉政等几个主题，通过发放调查问卷，召开座谈会，电话采访，开通热线电话，设立征求意见箱,取得了可喜的调研成果。共发放回收调查问卷300余份，召开座谈会2次，征集到了一些有利于学校发展和改革积极建议和意见。根据反馈建议和意见，经过认真

2、梳理，现将调研情况报告如下：一、基本情况本单位现有教师88名，党员教师31名，学生1025名，党员为本单位参加这次学习实践活动的全部对象。二、开展调研的主要内容（一）中心问题：学校进一步发展问题。涉及学校发展，班级管理，制度建设，教育教学，党风廉政等内容。（二）具体设置的调研内容1、发展目标定位问题：如何摆正学校的办学定位？2、办学条件问题：在目前形式下，我校怎样找到切入点，进一步改善学校的办学条件？如何充分利用这些有利条件？3、学校制度问题：学校在实行绩效工资后，现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要及时补充、修改、细化和完善的？4、学校管理问题：学校在管理方面存在哪些问题

3、？5、目前实际问题：你认为学校、目前最需要迫切解决的实际问题有哪些？又怎么解决？三、开展调研的简要情况1、调研时限：调研于2009年10月20日－2009年10月31日期间进行，历时10天。2、调研范围：部分教职员工；部分学生家长。3、调研组织：成立了党总支部书记龙思伟同志任组长，汪重海、刘启钊、刘朝友、刘兴春丁发明、李学平为成员组成“学校科学发展”专题调研小组。专题调研工作小组认真研究调研内容，制定调研方案，收集反馈资料、信息，负责梳理、分析，形成调研报告。4、调研方式：调研人员深入服务对象发放调查问卷，召开座谈会，电话采访，开通调研热线电话，设立网站留言专栏，在学校内部设立征求意

4、见箱。5、调研要求：务必要得到第一手真实的材料。调研人员态度要和蔼，要为被调研人员保密。四、群众反映的主要问题1、老师们认为影响和制约我校科学发展的突出问题有以下几个方面。一是生源问题。我校地处巴川镇西北角，生源来自北郭、西郭、白羊、水口以及在巴川打工的农民工子女，家庭困难的居多，学生基础普遍较差，生源流失比较严重，生源问题成了影响和制约我校科学发展的突出问题。由于生源不佳，学校的要求、家长的期望与学生实际的素质存在着较大的差距，影响了学校教学质量的提升。二是师资问题。首先是师资结构极不配套。近八年来，先后选调走近三十名优秀教师，由于超编又没新进教师，严重削弱了我校某些学科的教学力量

5、。影响着教学质量的提升和教师的身心健康。其次是教师的年龄结构问题。教师平均年龄45岁。尽管再开展教师继续教育培训，但可塑性并不大。再次是教师的专业素养问题。受外部社会功利主义的影响，部分教师在教育中表现出急功近利的思想；受社会简单评价的左右，部分教师放弃了教师的职业自觉和职业责任。三是学校特色问题。学校缺乏可以贯穿几年的系统工程，特色性不强，影响力不够。教师对学校发展的主人翁意识还有待进一步加强，参与管理、建设学校的认识还处于管理与被管理状态。学校的特色、学校在社会上的影响往往是靠特色教师的努力而形成的。学校缺乏个性鲜明、有特长的教师，也谈不上创建特色学校。四是家庭教育问题。学生分散

6、在不同的家庭中，家长普遍地学历偏低，大多只有初中或者高中程度，还残留着旧时农村的许多不良习惯且多数家长在外打工，所以家庭教育水平亟待提高。五是设备设施问题。新课程实施以来，学校总共配备了1套多媒体设备。给教师上公开课或搞活动用。平时，能用多媒体课件上课，那是一件很奢侈的事。学校实验器材亟待添置，物理课几乎没有一套完整的演示实验器材。学校图书室几乎没有师生喜欢看的书籍，仅成了一种摆设。3、认为我校党政领导班子和党员干部党性党风党纪方面存在的主要问题有以下几方面。一是要有大局意识。应该团结协作，从学校大局出发，少一些个人利益思想。在考虑问题、处理各种关系时，方法还可再妥当些。二是要有开拓

7、创新意识。在学习和实践中，党员干部带头学习、带头实践的步伐应该跨得更大一些。三是要以身作则。党员干部要体现先进性，处处起到示范带头作用，在碰到困难或问题时，党员干部能挺身而出，迎难而上。要发扬以前的老共产党员那种吃苦在前、享受在后的工作作风。党员是学校的一面镜子、一面旗帜，是学校的中坚力量，要时时处处做好教师的表率，要以高尚的行为准则成为普通教师行为的榜样。应该在各种场合宣传党员干部做了什么样的好事，以此来引领普通教师作为言传身教的典范。四是要牢固树立以人