学会合作、理解和包容

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1、学会合作、理解和包容周光琴学会合作、理解、包容周光琴学会合作什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。小故事“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。启示:合作精神的缺失俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”名言一滴水只有放入大海里，才永远不会干涸；一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。__雷锋团结的力量古时候有一个农夫，他总共有8个儿子。这些男孩子自小就总是打打闹闹，争争吵吵，让他们的父亲费了不少心。日子一天天过去，农夫越来越老了，儿子们越长越大，可这吵

2、吵闹闹的脾气一点也没见改好，老父亲为此日夜担忧。于是有一天，农夫去请教村里最有学问的长老，希望他能帮助想出一个好办法，让这些不懂事的儿子明白他们这样做是多么的愚蠢。长老让农夫把他的儿子都叫到一起，然后取出8根筷子，一根一根地分别递到他们手里，说：“你们使劲地把筷子折断吧。”“折断这么细的筷子还需要使劲吗?哈哈，真是可笑!”男孩们嘲笑地说。果然他们轻轻一用力就把手里的筷子折断了。这时，长老又取出8根筷子，用绳子把它们紧紧地扎在一起，说：“那么现在呢，你们谁能折断这一捆筷子?”最大的儿子抢先拿过筷子，两手使劲用力，脸都涨红了，这捆筷子还是好好的，连弯都

3、没有弯一下。其他的男孩也很不服气地都试了试，可是没有人能把筷子折断。农夫感激地看着长老，对儿子们说：“孩子们，你们能体会到这里面的意义吗?你们成天争吵不休，每个人都只顾自己，就像是一根细细的筷子，很容易就会被折断。而细细的筷子团结在一起都有了这么大的力量，何况是你们这8个强壮的人呢?”这番话让男孩们终于明白了团结的力量，也认识到自己以往的行为给父亲带来了多大的烦恼。他们轻声地互相道歉着，亲亲密密地搀扶着老父亲回家去了错误观点“丛林哲学”，即所谓弱肉强食，优胜劣汰，为了达到目的，可以不择手段成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要

4、心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。学会理解理解他人，就是超越狭隘的个人经验和好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。为什么人们之间需要互相理解1）每个人都是独特的个体，彼此之间千差万别2）和谐的人际关系必须由理解开始3）如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。怎样才能理解他人？孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心里是怎么想的,唉……这是什么？(原来是一本日记)（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻

5、开了日记）……女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜……（推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然出现而愣在那里）……怎样才能理解他人？1.尊重是理解的前提2.善意使理解成为可能3.达到理解需要积极的沟通如何做好沟通？（1）主动地接近（2）坦诚地交流（3）细心地领会学会包容徒弟跟随师傅多年，临别时，他问师傅：“怎么样去面对别人？”师傅送他二句话：“把自己当作别人，把别人当作自己。俗谚人外有人，天外有天观德莫观失做事要做难做之事，处人要处难处之人什么是包容

6、？包容是一门学问包容是一门艺术包容是一种幸福包容是一种境界包容是一种美德特别强调包容不是面对权贵卑躬屈膝，点头哈腰，更不是畏惧高官而放弃对正义的追求!包容也不是迁就。包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，而不是对他的放纵。包容他人不等于放任其自流，那是不负责任。一味地迁就，是溺爱，是害人之举，若有人称此为“包容”，简直是对“包容”的玷污和歪曲!小故事.有人骑一匹国马，另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流不止，但若无其事，行走自如，后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马的主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国

7、马带来，劝劝它就好了。国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初。启示宽容不是无原则的容忍，不看对象的宽容要针对不同的人和事。宽容的对象必须是骏马非劣马，是一些良心未泯，潘然改过之人，对凶残极恶的歹徒，违法乱纪的恶人，决不能宽容。小故事从前，有两家人中间用篱笆隔开，右边的人家有一块很大的鱼塘，每到夜晚，左边的人就跑去偷邻家的鱼，右边的人知道了并没有骂左边的邻居，也没有去告发他，反而又逮了两条新鲜的大鱼送给邻居，后来左边的人有把自己家的篱笆向邻居家移了3公尺，右边的人知道后还是如此，右边的邻居又把篱笆向自家院中挪了3公尺

8、。左边的人知道后跑去向邻居道歉，并请求原谅，右边的人依旧什么也没说。从此，他们两家人和谐相处，共建美好家园启示“谨慎使你免