第9章 光盘驱动器和光盘

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1、电磁场与电磁波苏明课程简介1矢量分析2课程介绍电磁场与电磁波是一门重要的专业基础学科，它深刻揭示了电磁现象的基本规律。微波、天线、电波传播、无线通信、光通信、微电子、射频电路、生物医学本课程的特点概念抽象、逻辑严谨、理论性强、数学繁琐本课程的现实作用：无线通信—器件，射频前端，电磁兼容—未来的职业考试---基本要求准确掌握电磁场的有关定律、定理和Maxwell方程等的物理意义及数学表达式；能够运用所学理论独立分析、计算一些简单而典型的电磁场与电磁波问题；熟悉一些重要电磁场问题的数学模型的建立过程；掌握常见波导、传输线、天线的基本分析方法。学时分配第1章矢量分析第2

2、章静电场第3章恒定磁场第4章恒定电场第5章边值问题第6章交变电磁场第7章平面波第8章波的折、反射第9章TEM波(自学)第10章波导第11章电磁波的辐射2学时4学时3学时18学时2学时7学时5学时5学时4学时6学时4学时24学时本学期校历学期秋季学期寒假年份二〇一一年二〇一二年月份八月九月十月十一月十二月一月二月周次〇一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十廿一廿二廿三廿四廿五星期一15本科生新生报到研究生新生上课5中秋节1926假期10172431714212851219262916春节306星期二16306本科生新生上课20

3、271118251815222961320273101724317星期三17本科生开学典礼317142128121926291623307142128411182518星期四18研究生新生报到18152229132027310172418152229512192629星期五19研究生开学典礼291623301421284111825291623306132027310星期六20273101724国庆15222951219263101724317142128411星期日2128411182516233061320274111825元旦8152229512注

4、：校历若有临时调整，以校务办的正式通知为准。21次课42学时前9次课18学时学习电磁场部分（期中考试）后12次课24学时学习电磁波部分成绩分配7第1章矢量分析第2章静电场第3章恒定磁场第4章恒定电场第5章边值问题第6章交变电磁场第7章平面波第8章波的折、反射第9章TEM波(自学)第10章波导第11章电磁波的辐射期中考试期末考试平时成绩最终的成绩（11月2号或7号）OK30或40%70或60%参考资料焦其祥主编.2004电磁场与电磁波.北京：科学出版社焦其祥主编.2004电磁场与电磁波习题精解.北京：科学出版社毕德显.1985.电磁场理论.北京：电子工业出版社焦其祥

5、,王道东.1994.电磁场理论.北京：北京邮电学院出版社柯林.1966.侯元庆译.导波场论.上海：上海科技出版社孔金瓯.2003.吴季等译.电磁波理论.北京：电子工业出版社斯特莱顿.1986.何国谕译.电磁理论.北京：北京航空学院出版社谢处方,饶克谨.1999.电磁场与电磁波(第三版).北京：高等教育出版社郑钧.1984.赵姚同,黎滨洪译.电磁场与波.上海：上海交通大学出版社学习考试经验…………………………………………………………矢量分析-----标量和矢量10例如：温度、质量、长度、时间、电压、电荷、电流、能量等。例如：力、速度、电流密度、场强等。矢量的书写：带

6、箭头模单位方向矢量标量：只有大小而没有方向的量（scalar）矢量：不但有大小而且有方向的量（vector）矢量分析-----矢量11相量是电工学中，用以综合表示正弦量的大小和相位的量。相量中相位的出现意味着和时间上的超前和滞后。相量携带的这种时间信息和向量（矢量）所携带的方向信息完全是两回事。矢量又称向量，它和相量是一回事儿吗？其中：矢量可以用其模和单位方向矢量联合表示，即矢量分析-----场的概念12在指定时刻，如果空间某区域中的每一点都可以用一个量唯一描述，则此区域中存在由该量构成的场，该量称为场量。可以用函数表示场量的空间和时间分布特性，该函数称为场函数，

7、其自变量包括点的位置（坐标）和时间。场量为标量，其场函数为一个标量函数，即标量场；场量为矢量，其场函数为一个矢量函数，即矢量场。场的分类场（Field）：场量不随时间变化，其场函数与时间无关，即静态场；场量随时间变化，其场函数是时间的函数，即动态场/时变场。“电磁场”的概念电磁学：研究电荷效应——运动/静止电荷运动电荷产生电流，电流产生磁场“场”——空间分布的量时变的磁场和电场是同时存在的——电磁场电磁场可以产生“波”——“发射/辐射”前五章----静态场：电场/磁场后五章----时变场：电磁场/电磁波两者的关键在于“时间：t”矢量的运算14矢量的“加/减”运算和

8、数乘运算2