《专题一梭伦改革》PPT课件

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1、历史上重大改革回眸如何学习改革:1、改革的背景(为什么要改革?)2、改革的内容(怎样改革的?)3、改革的影响(改革得怎么样?)方法指导历史上重大改革一般要研究:1、改革的背景或原因:方法指导客观原因主观原因直接原因内因和外因3、改革的内容或措施4、改革的影响(积极影响和局限),即评价2、改革的时间、人物或机构(代表阶级、性质)方法指导对改革的评价标准方法指导分析导致改革的问题有没有解决,代表哪一个阶级的利益。是否有利于经济发展(生产力),是否有利于社会进步等等。独特的自然地理环境⒈地理位置⒉地理特点山多、港湾多、岛屿多、土地贫瘠、地少人多地中

2、海式气候⒊气候地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲岛屿众多,海上交通便利有利于海外贸易和殖民群山分割的小块陆地难以统一;有利于城邦独立自治土地贫瘠、地少人多限制农耕发展,刺激商业及手工业靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带便于从亚非文明中汲取营养独特自然地理环境对希腊文明的影响我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至限于绝境。——梭伦梭伦为什么说雅典“陷于绝境”?专题一 梭伦改革历史课程标准:了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。提修

3、斯的故事提修斯自小和母亲生活在一个小山村里。十八岁生日那天,提修斯得知雅典的爱求斯国王就是自己的生父,于是他前往雅典寻找父亲。在去往雅典的途中,提修斯遭遇了邪恶老人普罗克拉斯提斯,这个邪恶老人惯会挽留单独旅行的旅客在自己家中休息,然后趁客人熟睡之际,将他们的手脚缚住,与床相比,休长者,普罗克拉斯提斯就会截断他们的下肢,体短者就会被他残忍地拉长至死。现在人们常用“普罗克拉斯提斯之床”比喻不切实际、主观臆断的行为。提修斯机智地杀死了普罗克拉斯提斯,平安地抵达了雅典,在那里,提修斯获知雅典每年要进贡七男七女,喂养一个叫迈诺陶的怪物,提修斯毅然毛遂自

4、荐,作为七名男童中的一名起程前往克里特岛。怪兽迈诺陶被幽禁在克里特岛的迷宫里。迷宫错综复杂,一旦有人误入其中,便无法生还。但克里特国王的女儿阿里阿德妮爱慕提修斯,暗中送给他一把利剑和一个线团。提修斯将线团的一端拴在迷宫的入口,成功地用利剑将迈诺陶杀死,然后寻线而归,平安地走出了迷宫。提修斯的故事提修斯的故事提修斯拯救了雅典的童男童女,一同踏上了返乡的航程。不幸的是,提修斯忘记了与父亲的约定,没有将船上的黑帆换成白帆,爱求斯国王误以为自己的儿子生还无望,便投海自尽,此海因此得名“爱琴海”。后来,提修斯成为雅典的国王,受人爱戴。专题一 梭伦改革一

5、、背景⒈国家体制:贵族共和制取代君主制进步性彻底废除了个人独裁、世袭制、终身制,建立了集体统治的法治原则;树立新观念:谋求王权者,人人得而诛之。一、背景⒈国家体制:贵族共和制取代君主制⒉主要矛盾:贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾3.解决危机的尝试:解决危机?基伦暴动德拉古立法失败矛盾激化削弱国力外敌入侵如果你是雅典最高统治者,你将采取什么方法来克服雅典所面临的社会危机?一、背景⒈国家体制:贵族共和制取代君主制⒉主要矛盾:贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾3.解决危机的尝试:4.导火线(直接原因):萨拉米危机疯诗人事件萨拉米岛濒临雅典的海岸,是雅典的

6、门户,梭伦曾从文献资料、历史传统、风俗习惯等方面考证,认为萨拉米岛是雅典的。但雅典人在几次战争遭到失败后,已对此厌倦,因而制定了一条法律,规定任何人不许在将来以书面或口头的方式,提议本邦去争夺萨拉米岛,违者处死。梭伦不能忍受这种不光彩的事情。他发现有许多青年人也是如此,因而想采取措施发动战争,但又惧怕这条法律,于是他想出一个主意,既能避开这条法律,又可有效地发动群众。他装作神志失常,并由家人向全城传出消息,说他疯了。疯诗人事件于是“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。只见他脸色苍白,呼吸急促,双手不住地擂打着自己的胸部,招来许多围观的百姓

7、。这时,他就会对着人群大声朗读他的诗篇:“啊,我们的萨拉米,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……”在不明真相的人们的惊叹、惋惜声中,梭伦滔滔不绝地朗诵着,终于用激越的诗篇激起了雅典人的爱国热情和民族尊严。禁令废除,战事再起。公元前600年,年仅30岁的梭伦被任命为指挥官,以智谋夺取了萨拉米岛。赫赫军功使梭伦声望大增,成为雅典最负名气和影响的人物,也为他日后实现改革弊政的夙愿打下了坚实的基础。在这个时候,雅典人中最明敏的人都把眼光盯在梭伦身上。他们认为,他是唯一和当时罪

8、恶最无牵涉的人物。……因此,他们请他挺身而出,结束当前的纷争。……富人愿意接受他,因为他是富裕的;穷人也愿意接受他,因为他是诚实的。……有人说,梭伦曾得到了德尔菲的

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