红色土地育英才

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1、红色土地育英才兴宁市罗浮镇申报广东省教育强镇自评报告中共兴宁市罗浮镇委员会兴宁市罗浮镇人民政府二○一三年九月14目录一、厚实的“创强”基础1（一）社会和谐、稳定发展1（二）崇文重教，底蕴深厚2二、创建教育强镇的主要做法与成效3（一）党政重视，多方联动，合力创强31、加强规划与建制32、营造“创强”氛围4（二）教育优先，倾力支持，创优促强41、广泛筹资，加大投入42、整合资源，科学布局5（三）加强管理，重视教师队伍建设61、注重制度管理，惩庸懒奖勤能62、合理配置教师，注重教师培养7（四）规范办学行为，全面实施

2、素质教育81、严格规范办学行为92、构建和谐平安校园93、努力提高教学质量104、巩固义务教育成果115、大力发展学前教育116、重视抓好成人教育12三、存在问题和努力方向12四、自评结果1314红色土地育英才--兴宁市罗浮镇申报广东省教育强镇自评报告“百年大计，教育为本”。教育优先，办人民满意的教育，是我镇党委、政府一贯坚持并为之努力的发展目标。围绕2013年实现广东省教育强镇的目标，我镇在兴宁市委、市政府的正确领导和大力支持下，坚持以科学发展观为指导，以创建广东省教育强镇为契机，科学地调整学校布局，抓好教

3、育规划与建设，努力改善办学条件，全面提高办学水平，加快了学校规范化和现代化建设，促进了我镇教育事业和谐发展。现将我镇创建教育强镇的情况报告如下：一、厚实的“创强”基础（一）社会和谐、稳定发展罗浮镇位于兴宁市的最北部,距兴宁市区56公里，是著名的革命老区，建制600多年，历史悠久。北与江西省寻邬县接壤,西与龙川县相接,全镇山多地少，总面积273平方公里，约占兴宁市面积的七分之一，辖25个村（105个自然村）和1个居委会；全镇总人口5.6万人。　　　　　　　　　我镇地理环境优越，兴宁的第一高峰阳天嶂，是守护我们罗

4、浮的一道天然屏障，也是我镇供人们登高休闲的一个重要的旅游景区，有“小漓江”之称的渡田河，风景秀美，让无数游人叹赏，也为罗浮赢得了“山中明珠”的美誉。近年来，我镇紧紧围绕“富民强镇”14这个中心，开拓创新，发挥优势，不断优化产业结构，使我镇经济得以较快发展。2012年我镇国民生产总值达到了4亿元。经济社会的发展，为更好地推动我镇教育发展提供了强有力的保障。罗浮镇也因此获得了广东省卫生先进镇、广东省中心镇、国家小城镇经济综合开发示范镇、梅州市油茶专业镇、梅州市尊师重教先进集体等荣誉称号。（二）崇文重教，底蕴深厚　

5、罗浮，自古民风淳朴，崇文重教，深入人心。经济落后时期，罗浮人“宁卖厕所址，也要缴子女”的俗语，听来辛酸，但也更让人深切感受到罗浮人重教崇文的真和实；改革开放后，物质条件的改善更让罗浮人有了底气，教育优先的观念根植民心，尊师重教蔚然成风。罗浮教育源远流长。1904年，罗浮有了一所属于自己的学校：镛民学校，它是罗浮第一所“官学”，也是罗浮中心小学的前身，1939年，罗浮有了兴宁北部的第一所中学：罗标中学（罗浮中学的前身）。百多年的办学，百多年的教育传承，为罗浮培育了一代一代学子，为国家输送了一批又一批优秀人才：如

6、航天部第二研究院航天专家刘绍球、广州人造卫星观测站研究员刘唯珍、珠海企业家邬德志、各级党政领导刘小林、钟旋辉、刘小涛、谢耀琪等。目前，我镇有初级中学2所，幼儿园2所，完全小学4所，小学教学点12所，成人学校1所。在校中小学生4326人；在园幼儿1182人，全镇专任教师34414人，学历达标率100%，初步形成了学前幼儿教育、九年义务教育、成人教育、社区教育协调发展的教育网络，一个不断完善、充满生机与活力的教育体系正逐步形成，为创建广东省教育强镇打下了坚实的基础。二、创建教育强镇的主要做法与成效（一）党政重视，

7、多方联动，合力创强1、加强规划与建制“经济要发展，教育要先行”，这是我镇党委、政府的坚强信念，举全镇之力，集全镇之智，采众家之长，全力创建教育强镇，是我镇党委、政府领导班子的态度和决心。我镇历届党委、政府领导班子十分重视教育，都把教育工作列入镇党委、政府的重要议事日程，建立了教育工作会议制度，镇党政一把手每年都主持召开2次以上教育工作专题会议，专门研究教育发展中遇到的困难和问题，制订解决方案。建立镇领导挂钩联系学校制度，并经常深入学校检查指导，现场办公，帮助学校排忧解难。在工作中，我镇坚持教育工作“四个优先”

8、：即教育资金优先安排，教育用地优先保障，教育事务优先办理，教育问题优先解决。出台了《罗浮镇关于增加教育经费，加大教育投入的意见》、《罗浮关于推进素质教育的决定》和《罗浮镇“防流、控辍”工作意见》等一系列文件，把学前教育、义务教育、社区教育等纳入经济发展和社会发展的总规划，保证教育工作有章可循，有序发展。确定了“创强”目标后，专门成立了以党委书记刘导文为组长、镇长曾胜为常务副组长、常务副镇长李伟斌为副