余味作文800字

余味作文800字

ID:39406402

大小:36.50 KB

页数:17页

时间:2019-07-02

余味作文800字_第1页
余味作文800字_第2页
余味作文800字_第3页
余味作文800字_第4页
余味作文800字_第5页
资源描述:

《余味作文800字》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、余味作文800字篇一:余味龙源期刊网.cn余味作者:流火来源:《作文与考试·高中版》2014年第29期那一天,十七岁的她发现对面公寓那户人家搬空时,她若有所失:“怎么搬走了?”平日她书读闷了读累了,就会走到露台,去看那户人家的小狗,她最爱看它追着自己的尾巴和自己玩的样子,对于她的所谓伤感,我一点都不想回应。每个小孩都应该有吃不到糖果的经验,每个大人也都应该有寄不出去的心愿。人生有一门很重要的功课,一定要知道,也一定要学会,那就是随时准备和所爱的东西道别,越是爱的越是应该这样。“我们躺在路上看星星。”她说。

2、真的是让人妒忌的年龄,十七岁的路,是只管往前走的,十七岁的梦,是不需要停下来的。谁没有过这样的青春,只是,这场盛放的烟花,谁也留不住。“人生和电影,都是以余味定输赢。”小津安二郎说。我没有看过他的电影,但是,单凭这句话,就已经可以知道他的电影意境。“什么是余味?”她问。有些事是急不来的,因为有些事是一定要留给岁月去说的。(北方摘自新加坡《联合早报》)●素材立意点睛:拥有与失去是我们惯常讨论的话题,拥有时自然高兴,失去时自然落寞,但生活中最有魅力的过程不是得与失,而是再次回忆起自己所经历的得与失、悲与喜等种

3、种后心灵的体验与感悟,就像一部电影最精彩的部分有时不是中间过程,而是电影结束后留给人们的种种回味与领悟,这也正是作者所谓的“余味”。余味自有它的魅力所在,只是要真正感受到这一点必须经历时间的洗礼。所以,面对我们生活中的种种滋味,我们大可不必着急为它们贴上好或坏的标签,认真对待生命中的每个人、每件事,好好享受每一个成长的过程,坦然接受每一个或大或小的变化,慢慢长大后,我们不仅会明白什么是余味,更明白什么是人生。所以文章的立意可从什么是余味、余味的魅力、成长的体验等方面入手。◎运用方向指南:余味的魅力;那一抹

4、心痕;回忆最美;领悟……篇二:希望(800字)作文精选作文:希望(800字)作文凭窗眺望,远处的残雪犹在默默沉睡。我想,这些雨的精魂,一定在梦里织着自己的希望,希望她们底下积蓄着活力的种子,在某一天像听了号子一样一起萌芽,在蓝的可以让人忘记什么的天空下,汲着她们化的雪水,嗅着阳光里花开的味道。这些雪永远是单纯地做着梦发笑。单纯地快乐着。至少你应见过孩子的涂鸦,朴拙的线条,大块的,热烈奔放的色彩洋溢着单纯的快乐。他们在画纸或自家的墙壁上信马由缰,将自己心里想的奇奇怪怪的世界毫无顾忌地涂抹出来,然后满意地欣赏

5、着它们并快乐着,用我们的话说,就是简单很快乐。从这个角度来说,单纯是上帝赐给人类最珍贵的礼物,单纯是快乐的源泉。然而随着年岁的的增长,那一点点属于自己的单纯也消失殆尽,不知从何时开始,我发现我也学会了惺惺作态。这样的生活,很假很痛苦。转眼间新年伊始,大雪下了几回,彻底淹没了枯草的痕迹,也淹没了去年的痕迹。新年之前漫长的不眠夜,我在长明灯光下闭目,巧合的,便想起了高二这半年所经历的渐渐失去快乐的种种,在爆竹喧嚣中平添了一点淡淡的冰凉。空气如同纯正的苦咖啡加了冰块,透着股怪怪的味道,让人在快乐里忧伤。透过窗子

6、,我看见新下的雪快乐地朝我眨着眼睛。那种很单纯的快乐。那种单纯一瞬便驱散了我心头的阴霾,细细回想,这半年我也与朋友一起度过了不少快乐的时光,犹记起学校的林荫下说笑,课堂讨论时避过老师的目光说笑话以及种种糗事。过去已经在爆竹声中清零,未来如同素净的宣纸待我挥毫泼墨。是时候该为自己添加一些正能量了。我希望我会单纯的快乐着,今年。假如有无所不能的阿拉丁神灯,我希望离开我的好朋友会回到我的身边,我希望我有时可以小小的单纯一下,可以在自己的房间里为别人看起来单纯到弱不禁风的文字唏嘘感叹,可以在唯美的漫画里浸上一整天

7、,可以在某个并不熟悉的人面前开怀大笑,可以无时无刻让自己显得轻松,可以让自己在钱的问题上不再斤斤计较。即使上面的那些做不到,我也希望我会很快乐。希望,某一天帮颗粒串起希望的彩虹,也会串上我小小的希望。山东德州陵县山东省陵县第一中学高二:刘鸿远篇一:希望话题作文阅读下面的材料.根据要求作文:南飞的雁阵呀,只要春天还在;干涸的土地呀.只要雨露还在;渴望的母亲呀,只要女儿还在。“为我点亮希望的灯啊,伴我走过春夏秋冬??”的确。希望就是生命里的一盏明灯,给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞,长夜里一颗星星

8、。秦岭保护区新出生的一只小熊猫??无论希望多么渺小,勇气。请展开想象.注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于【写作指导】鲁迅说:“希望是附丽于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。”弄清“希望”一词的含义,是审题的从含义的丰富性可以看出,这道题是开放型命题,可以选动词性的写,写一种行为,也可以选名词性的两个含义写,写一种理想,一种愿望。人人都有一个希望,人人也可能是别人的希望,中学生希望老师家长同学信任理解支持,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。