舟过安仁的故事-舟过安仁创作背景

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1、舟过安仁的故事-舟过安仁创作背景作文:《舟过安仁》改写   诗人杨万里坐船行走在波光粼粼的湖面上。湖面的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;湖面的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;湖面的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻。               远处缓缓漂来一只小船,小船上坐着两个小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,一个小孩收起了竹篙,停下了船桨。另一个小孩说:“怎么才能既不用船桨又不用撑杆就能让船前进呢?”另一个沉思了一会儿,说:“我们用雨

2、伞吧。”说罢,他急忙取出雨伞,把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面。       诗人看见了,想:“现在又没有下雨,为什么要打伞呀?”诗人仔细琢磨了一会儿,恍然大悟:原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。好聪明的孩子啊。”作文:舟过安仁(故事)故事《舟过安仁》  舟过安仁的故事-舟过安仁创作背景作文:《舟过安仁》改写   诗人杨万里坐船行走在波光粼粼的湖面上。湖面的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;湖面的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;湖面的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。河

3、岸上,绿茵茵的小草密密麻麻。               远处缓缓漂来一只小船,小船上坐着两个小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,一个小孩收起了竹篙,停下了船桨。另一个小孩说:“怎么才能既不用船桨又不用撑杆就能让船前进呢?”另一个沉思了一会儿,说:“我们用雨伞吧。”说罢,他急忙取出雨伞,把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面。       诗人看见了,想:“现在又没有下雨,为什么要打伞呀?”诗人仔细琢磨了一会儿,恍然大悟:原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。好聪明的孩子啊。”作文:舟过安仁(故事)故事《舟过安仁》  舟过安仁的故事-舟过安仁创作背景作

4、文:《舟过安仁》改写   诗人杨万里坐船行走在波光粼粼的湖面上。湖面的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;湖面的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;湖面的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻。               远处缓缓漂来一只小船,小船上坐着两个小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,一个小孩收起了竹篙,停下了船桨。另一个小孩说:“怎么才能既不用船桨又不用撑杆就能让船前进呢?”另一个沉思了一会儿,说:“我们用雨伞吧。”说罢,他急忙取出雨伞,把雨

5、伞高高举着,让风吹到雨伞上面。       诗人看见了,想:“现在又没有下雨,为什么要打伞呀?”诗人仔细琢磨了一会儿,恍然大悟:原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。好聪明的孩子啊。”作文:舟过安仁(故事)故事《舟过安仁》  舟过安仁的故事-舟过安仁创作背景作文:《舟过安仁》改写   诗人杨万里坐船行走在波光粼粼的湖面上。湖面的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;湖面的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;湖面的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻。   

6、            远处缓缓漂来一只小船,小船上坐着两个小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,一个小孩收起了竹篙,停下了船桨。另一个小孩说:“怎么才能既不用船桨又不用撑杆就能让船前进呢?”另一个沉思了一会儿,说:“我们用雨伞吧。”说罢,他急忙取出雨伞,把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面。       诗人看见了,想:“现在又没有下雨,为什么要打伞呀?”诗人仔细琢磨了一会儿,恍然大悟:原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。好聪明的孩子啊。”作文:舟过安仁(故事)故事《舟过安仁》  舟过安仁的故事-舟过安仁创作背景作文:《舟过安仁》改写   诗人杨万

7、里坐船行走在波光粼粼的湖面上。湖面的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;湖面的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;湖面的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻。               远处缓缓漂来一只小船,小船上坐着两个小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,一个小孩收起了竹篙,停下了船桨。另一个小孩说:“怎么才能既不用船桨又不用撑杆就能让船前进呢?”另一个沉思了一会儿,说:“我们用雨伞吧。”说罢,他急忙取出雨伞,把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面。  

8、     诗人看见了,想:“现在又没有下雨,为什么要打伞呀?”诗人

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