合唱兴趣小组活动教案

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1、课题：《我向党来唱支歌》课型：以唱歌为主的综合课教学目标：1、进行变换拍子练习，复习2/4拍和3/4拍的知识。2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打击乐器伴奏。教具准备：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干教学过程：一、设情景，导入新课（在《爱我中华》的背景音乐中导入新课）师：今天，来自全国56个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准备参加“我向党来唱支歌”活动，作为56个民族中的一员，我们今天也要去热闹一下。二、采用多种形式，学唱歌曲1、初听范唱师：听！演出马上就要开始了。听听这首歌曲的情绪怎么样？

2、2、师生唱谱，找出四三拍的句子，并说出依据。3、复听歌曲第一段，用手势表示变换拍子。4、看歌谱找出重复的乐句，师生采用问答式演唱。5、演唱第一段歌词并纠错，体验两种拍号带来的不同感受。6、情感启发，唱好歌曲。师：我们用好听的声音表现了“幸福生活”，你觉得什么样的生活才是幸福的？（请学生说一说他们的想法）7、启发学生用身体动作和打击乐器做伴奏。三、合作学习，创编歌曲。1、自学第二、三段歌词。2、学生活动，教师指导。3、才艺舞台”——小组展示。请几组同学上台表演，采用自评、他评、师评等形式对学生进行评价。4、师生表演“我向党来唱支歌”。四、小结我向党来唱支歌第二课时教学目的：

3、1指导学生用欢快、优美的歌声来抒发热爱党的感情，并教育学生树立远大的理想，长大为祖国多作贡献。2、熟练掌握本歌中交替出现的两种节拍，并进一步懂得“变拍子”的含义。教具：电子琴、歌谱表。教学过程一、发声练习：1.1=FA2/4要求：练习时，气息要控制好。2.1=D2/4要求：连唱三遍，速度逐渐加快，吐字清楚，二声部声音协和。二、视唱：1=E3/42/4方法：1、先请同学划拍，然后要求学生掌握变拍子的节奏。同时告诉学生在一首歌曲中，根据歌曲的需要，可以运用两种或两种以上的拍子交替出现，这就叫变拍子。2、视唱曲调，轻声连唱两次，注意唱准四度音程。二、新歌教学二、导入新课：请同学

4、们回忆，以前学过哪些民歌及具有民歌风格的歌曲。同学们发言后，老师小结：我们以前学过的民歌及具有民歌风格的歌曲确实不少,今天我们要学唱一首新歌«我向党来唱支歌»。这是一首彝族民歌风格的歌曲。彝族是我国的一个少数民族，主要分布在云南、四川等地。彝族人民在旧社会是受反动派歧视和压迫的。解放后，彝族人民彻底翻了身。这首歌唱出彝族儿童对党的深厚感情，长大后要为祖国作贡献的决心。朗读歌词：教师有表情地朗读歌词（朗读前，先告诉学生衬托词“赛罗赛”相当于“哎嗨呦”，在歌曲中起着使情绪更为热烈的烘托作用）。学唱曲调：告诉学生这是一首变拍子的歌曲，由24、34两种节拍组成。轻声哼唱曲调，注意

5、唱准八度、八度音程及正确掌握交替出现的两种节拍。（3）放声演唱曲调，速度稍快，唱得热情奔放。学唱歌词：全班同学有表情的朗读歌词。分段轻声学唱歌词两次，注意唱准一字多音的“窝”字。本歌速度稍快，要求咬字正确、吐字清楚。在熟练掌握歌词演唱的基础上，要求学生富有表情地演唱新歌。歌曲一开始就要唱出热烈的气氛，中间34拍这一从容而抒情的对比性乐句，要唱的感情真挚。紧接着歌曲通过力度、节奏、情绪上的变化，描绘出一派朝气蓬勃、热情奔放、载歌载舞的欢乐情景，把歌曲引向高潮，表达了少年儿童对党的深情厚谊。巩固新歌可以采取集体唱、小组唱、领唱、齐唱等形式多次反复练习，达到对新歌演唱的熟练巩固

6、。四、小结：教师根据本课的学习情况，表扬优点，指出不足之处。 今天是您的生日教学目标：1、学唱歌曲《今天是你的生日》，在合唱中注意情感的表达和二声部的演唱。2、在音乐作品欣赏中能够把握作品的主题和相关的表现形式。教学重点、难点：带着对祖国的深厚情感进行歌唱教学准备：有关国庆节的影视资料、诗歌与散文教学过程：一、旧歌导入1、复习歌曲《七子之歌》，学生齐唱。2、师：一首《七子之歌》，唱出了海外游子对祖国母亲的思念之情，如今，香港、澳门等城市已经顺利回归祖国，游子回到了祖国的怀抱，现在，国庆时间近在眼前，在这举国欢庆的时刻，小朋友们想用什么样的方法来庆祝呢？（学生交流各自不同的

7、想法）二、诗歌欣赏，感受爱国情结1、出示诗歌，教师吟诵，学生欣赏师：大家的想法都很不错，这里，有位小朋友为国庆献上了美丽的诗篇，让我们一起来欣赏一下。“母亲啊，你为什么这样美，今天是你的生日，儿女们从五湖四海把家归，一家人亲亲热热炕上坐，为了你的美丽举起杯，祝你繁荣昌盛，祝你荣华富贵。母亲啊，你为什么这样美，今天是你的生日，儿女们紧紧把你依偎，轻轻擦去脸上的热泪。你显得更伟大更无私更雄伟，我们儿女们更加扬眉吐气，祝你前程什锦，愿你在新世纪里腾飞。”2、欣赏后交流感受师：你从诗歌中感受到了什么？（学生交流）三、学习新歌，表达爱国