小学禁毒实施方案

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时间:2019-07-04

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1、花瓶子镇石门小学禁毒实施方案为不断推进禁毒工作的纵深发展,努力提高全校识毒、防毒、拒毒的能力和禁毒人民战争的积极性、主动性,掀起禁毒宣传教育的新高潮,根据上级禁毒宣传教育活动的通知等文件精神,结合我校实际特制订本实施方案。  一、指导思想  以科学发展观为指导,全面实施《中华人民共和国禁毒法》、《戒毒条例》,认真贯彻《关于深化全民禁毒教育工作的指导意见》,关于广泛开展禁毒教育宣传教育活动,积极创建“无毒校园”,进一步提高广大师生的禁毒意识和防毒拒毒能力,积极参与禁毒人民战争,掀起禁毒活动高潮,促进青少年健康成长,构

2、建平安和谐校园。  二、组织领导  组 长:戴定治  成员:赵书锋、姜旭、万朝英、仵彩侠。  领导小组下设办公室在石门小学,姜旭同志负责日常工作。  三、阶段部署  1、发动阶段(9月2日至9月30日)  成立禁毒宣传教育活动领导小组,明确专人负责,制定符合本校实际的、切实可行的、具有针对性的活动实施方案。  2、活动实施阶段(10月10日至11月26日) 全面完成禁毒宣传教育活动。  3、总结提高阶段(12月1日至1月30日)  认真总结禁毒教育宣传活动情况,上报总结和资料图片,着手建立禁毒教育宣传长效机制。  

3、四、活动内容  1、组织开展禁毒警示教育,进一步加强未成年人思想道德建设,强化青少年法制教育,增强广大青少年学生学法、知法、懂法、守法的意识和能力,预防青少年和减少违法犯罪,树立正确的人生观,各学校要以禁毒教育为契机,开展小手牵大手活动,将禁毒知识宣传到学生的每一个家庭,让千家万户都共同携起手来共筑防毒、拒毒之墙,构建和谐校园、和谐社会。2、深入开展禁毒宣传教育,强化学生禁毒意识,提高识毒、防毒、拒毒的能力,在我校开展小学生“珍爱生命,远离毒品”和“抵制毒品,参与禁毒”为主题的禁毒知识手抄报、征文比赛。3、开展内容

4、丰富、形式多样的毒品预防宣传教育活动。①以班级为单位开展“无毒校园”创建活动,以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题开展禁毒知识讲座和发放告家长的一封信。②以少先队为主阵地开展“珍爱生命,远离毒品”队旗下宣誓和承诺签字。  ③开展“禁毒知识手抄报”、征文、“禁毒黑板报、宣传栏”等评比活动。  ④在校园内张贴固定的禁毒宣传标语和挂图,组织观看禁毒知识宣传教育影片(专题片)。  5、开展“全民禁毒宣传月”系列活动。  ①利用6.1《禁毒法》实施纪念日开展《禁毒法》宣传学习活动,办一版禁毒宣传专栏。  ②利用6.3日虎门销烟纪念

5、日,开展“牢记历史、振兴中华”禁毒教育专题片观看。  ③利用6.26国际禁毒日开展九个一活动:上一堂禁毒知识法制课;召开一次禁毒主题班会;写一篇禁毒心得体会;制作一份禁毒手抄报;举行一次队旗下宣誓;看一部禁毒影视片;给父母或亲人写一封禁毒告诫信(四年级以上);毕业生举行一次禁毒宣誓;有条件的开展一次禁毒教育基地参观。  6、请政法部门或公安在6.26开展一次大型的普法知识教育讲座。  7、在校学生无涉毒行为面达100%,知晓率达100%。  8、要继续加强禁毒教育和禁毒示范校的创建,确保小学生经常接受良好的禁毒教育

6、。  五、活动要求  1、高度重视,切实加强领导,认真制定方案,落实措施,明确责任,抓出成效。  2、加大投入,精心组织,确保各项活动取得实效。  3、严谨防范,预防做形式,走过场。  4、认真总结经验教训,活动开展后,收集相关资料、图片、总结上报。5、要积极组织开展禁毒教育学生手抄报制作和禁毒教育征文评选活动。7、认真总结,及时上报宣传教育活动情况。这第一段似乎是着重描摹春的美丽,可起首有“多事的东风”一句,暗示着有人恼春,于是有个人物忽悠地闪了一下,桃红“醉依在封姨的臂弯里”,一下子就不见了。但“多事”里隐蕴着

7、的愠意,因封姨的出现有了着落。春天写足了,那位对春天怀着恨意的人物便在作者的笔下十分不情愿地亮相了。“只有一个孤独的影子,她,倚在栏杆上,”这就是封姨了,她“才从青春之梦醒过来”,茫然不解这眼前发生的一切。作者笔下的她原来是一个芳华已失的女人!眼前的春天只是她过去的影子。公司档案管理制度一、总则1、为加强本公司档案工作,充分发挥档案作用,全面提高档案管理水平,有效地保护及利用档案,为公司发展服务,特制定本制度。2、公司档案,是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不

8、同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚,不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理,交总经理审阅后归档。3、

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