柳塘完小2014—2015学年度学校工作总结

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1、柳塘完小2014—2015学年度学校工作总结　　柳塘完小2014—2015学年度学校工作总结　　柳塘完小2014—2015学年度　　学校工作总结　　一年来，我校在上级党政部门的领导和关心下，在天桥中心校的正确指导下，坚持以*****、“****”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，在全校教职工的共同努

2、力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。现就一年来我校的各项工作总结如下：　　一、德育工作加强，育人环境优良　　我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、品生（社）课、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本年度，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：　　1.学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。　　本年度，学校少先队以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制

3、度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。本学年学校在以往教师工作评价的基础上，制定了较为完善、科学的教师工作考评实施方案和评估细则（试行稿）。该细则主要就各科教师的日常工作及对学生日常行为规范的养成教育、师德、履行岗位职责等方面对每位教师工作进行量化评估。通过这一举措，各位教1　　师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了（有了班主任的带队与监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐）；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。值日学

4、生的管理也进一步规范，“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。值日学生每天都能认真履行值日职责，对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。这些学生既是值日学生，又是环保小卫士，他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时，还能捡起地上的垃圾纸屑等，随时保持校园环境的整洁。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。　　2.校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。　　校园文化能反映一个学校整体素质与面貌。本学期，我校加强了校园文化的管理与环境建设，尤其是操场四周绿树成荫

5、，给学生一种优美的学习环境。　　3.班队活动不断，文明行为加强。　　在学校少先队的组织策划下，一系列有益学生健康的班队活动在校内外蓬勃开展。庆“六一”文艺汇演活动，班级文艺活动让学生的特长与才艺得到最充分与自然的展示；交通安全宣传活动，让学生走出校门，关注社会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识；感恩教育活动：我校在每天的课间操后，接着表演手语《感恩的心》，让学生从而懂得要知恩图报。这一切活动，都为学生的思想注入了健康有益的元素，使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。　　2　　二、教学工作　　（一）、教学工作是学校的中心工作，教学

6、质量是学校工作的生命线。　　1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一天备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，教师要认真做好质量分析，对问题要及时处理。　　2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，并作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，也正是如此，我校教学业绩才得以

7、稳步提升，今年三个教学班（一、三、五年级），就有三个学科获得天桥全镇第一名（一年级语文、数学，三年级语文），一个学科获得第二名（五年级英语）。　　（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。　　1、加强业务学习和经验交流，提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。　　2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果3　　较以前也有了明显的转变。　　三、安全工作　　（一）、建立健全安全工作机制。　　成立了安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，开展防范

8、措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。　　（二）、明确分工，夯实责任。　　明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详