图标试题　高艳茹 １２３

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1、非连续性文本探究微课例小徽标大世界高艳茹山西省孝义市新阳煤矿学校2014.12.15一、认识徽标二、把握课标（一）、2011年版《语文课程标准》中“阅读”要求：１、阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。（第三学段）2、阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。（第四学段）（二）、什么是非连续性文本？所谓的“非连续性文本”，就是指“通过阅读数据、表格、清单和凭证单、使用说明书、地图等进行说明、解释和讨论”。其关键词为“说明、解释、讨论”。“非连续性文本”多以统计图表、图画等形式

2、呈现。特点是直观、简明。（三）徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进中考试卷，它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。它有利于考查我们的语文实践能力及语言实际运用能力。三、分析徽标　学会表达中国“嫦娥一号”探月卫星在2007年4月发射升空。左边这幅题为“月亮之上”的图案便是“月球探测工程标识”。请谈谈你对这幅图案的理解。一轮圆月一双脚印起笔——龙头，落笔的飞白——一群和平鸽整体图形——一弧两点巧妙形成古文“月”字最下方是中国月球探测

3、工程的中英文简称观察分析徽标构图元素由表及里揭示象征意义它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。徽标解题方法１、观察分析徽标构图元素：外形、色彩２、解说画面依一定的顺序：空间、逻辑３、由表及里揭示象征意义：联想（主题）　　象征义、寓意４、语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）规范答题：

4、构图元素（外形）　　　象征义（寓意）紧扣主题展开联想四、口头表达　解读徽标中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：１、请用简洁的语言描述标志２、请描述该标志所象征的寓意描述画面内容注意顺序：由总到分“中国青年志愿者”标志的构图。总体上是一个红色的“心”的图形，同时也是英文“青年”的第一个字母Y。“心”中间有一个既似手又似鸽子的图案，大拇指象鸽头，其余四指像鸽翅。提示寓意：１、注意与标志的象征意义相联系２、顺序由分到总“中国青年志愿者”标志的整体构图为红

5、色心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，走向未来，表现青年志愿者“热情献社会；真情暖人心”的主题。注意：1.分析寓意，文字表述要简洁、准确、简明、平实、清晰。2.不能随意乱联想，要扣住图中的信息点来联想。3．要认真观察图的组成部分，力求避免遗漏说明内容。探求徽标共同信息下列图案依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行与中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱外圆内方取义天圆地方

6、之意，它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累，请继续探究下图各枚徽标所透露的信息，完成下面的题目。你能探究出工商银行、中国银行与农业银行的徽标流露出的共同信息是什么吗？都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓义；中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点四、课堂练习　巩固知识请用简洁的语言表述标志中所包含的意义（任选一个徽标完成练习）。示例1：这一标志整体上看是一只绿色的信鸽，象征着邮政的职责，信鸽的头部是由一个“中”字组成，说明了这是中国邮政。点拨：1.整体观察表象，抓住徽标特征，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理联想。2.

7、在联想的基础上，扣住主题来分析其内涵和寓意。示例2：1．以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选用中国传统颜色——红色作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和。2．作品主题部分又似“京”字，又似舞动的“人”张开双臂，充分反映了当今中国既拥有灿烂悠久的历史又充满现代气息，传递着友好、真诚与热情。3．作品中巧妙地幻化成向前奔路、迎接胜利的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向上的精神，充满动感与活力。示例3：会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“20

8、10”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽图案从形象上看犹如一个三人合臂相拥，好似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”的广义人类，对美好