以老带新-以新促老简报

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1、教育简报第一期科羊小学教务处2016年10月以老带新、以新促老我校教务处在10月26日开展交流教学讨论会教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。马克思曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。可以说，人的成长需要一个环境，学校举行的这项“以老带新、以新促老”活动的确给了教师们一次非常珍贵的学习与交流的机会。新老教师本着“共同学习，一起进步”的理念，充分发挥老教师的丰富教学经验，新教师的富有激情和创新的意识，二者互补，用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，在互

2、帮互助的学习中共同成长。”我校一向重视师资队伍建设，特别重视对新教师的培养。为了使新教师尽快适应岗位要求，早日成长为合格教师，学校采用“带、帮、听、学、评、谈”的方式，提高新教师的业务水平，具体举措如下：带一带 老教师要把自己教育教学方面积累的经验传授给新教师，带动新教师一起成长。帮一帮 老教师不仅在教育教学、班级管理方面要帮助新教师，更要在生活中给予新教师帮助，让他们尽快适应学校工作。听一听  新教师要听老教师的课，现场学习；老教师要听新教师的课，针对教学内容提出指导意见。学一学  新老教师都要开示范课，互相学习，共同进步。评一评  建立师徒结对工作领导小组，每一阶段对师徒工作情况进行总

3、结并让全体教师评一评结对工作中的优缺点。谈一谈 定期开展师徒交流座谈会，谈谈工作中的困难，教学中的问题和不足，共同分享教学中的优秀经验。拟稿人：朱玲娜