南布完小2011-2012德育工作总结

南布完小2011-2012德育工作总结

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1、南布完小2010-2011德育工作总结德育即学校对小学生进行思想品德教育。它是社会主义精神文明建设的奠基工作,是我国学校社会主义性质的一个标志,从属于共产主义思想道德教育体系。从属于学校教育教学工作。德育工作是方向、是目的、更是学校坚持社会主义办学方向的生命线。伴随全国人民认真开展学习实践科学发展观之际,为更好的开展我校的德育工作,特做如下总结: 一、组织学生认真学习新规范、新守则,切实加强学生良好行为规范的养成教育。  1、从小事抓起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底。  2、要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性。  3、

2、要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。  4、各班要建立班级值日监督员,建立检查、监督、评比表彰机制。  5、开展主题教育活动,寓教育于活动之中。  6、对于问题学生要建立帮教制度,要加强和家长联系,家校共管,家校合力,做教育转化工作。  学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作,学生的好习惯一旦养成将终生受用。  要高度重视法制教育和安全教育,每学期至少举行一次法制教育讲座,要时时刻刻把学生的安全放在第一位,利用多种形式对学生开展安全教育,特别是交通安全教育。履行安全告知义务。要坚持进行“珍爱生命,注意安全”、“珍惜生命

3、,远离毒品”、“崇尚科学,反对邪教”的专题教育。  二、加强班集体建设和班级常规管理。  班集体建设是学校德育的基本建设,本学期,继续开展校市两级班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上,总结经验,发扬成绩,提高班集体创建的主动性和自觉性,提高班主任的责任心、事业心,抓好班主任队伍建设,加强班主任的培训,提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平,班主任在工作中,要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么,在做什么,充分利用晨会课,针对学生的思想实际,有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识,争先争优,为班级添光,为同小

4、增彩。要切实加强班风学风建设,要注重发现学生中的先进模范,发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力,教育学生学会选择,学会判断,学会交往,学会合作,学会学习,学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作安排,认真制定争创优良班集体的计划,要认真组织开展主题班队活动,把思想教育寓丰富多彩的活动之中。本学期,将加强班主任的培训,除了定期每月召开一次班主任例会外,还将组织开展主题班队活动设计方案、德育论文等评比活动,以提高班主任的工作能力。三、全员参与,抓好校内、校外两个“三结合”。  1、完善校内学科课程、活动课程、环境课程“三结合”的德育网络。学校德育

5、主渠道是教学,各学科要有机渗透思想道德民族精神教育,要把学生的思想道德建设、民族精神教育纳入教育全过程,贯穿于学校教育的各个环节各个方面,根据教材实际和学生的心理、年龄特点,发掘学科与德育的结合点、渗透点,使学生在学习知识、技能的同时,其思想、品德、情感、意志得到潜移默化的熏陶和感染。  2、活动课程是学校德育的依托和载体,寓教育于活动之中是活动渗透的主要方法。根据班级学生实际,充分利用各种教育契机,积极开展主题教育活动,让学生在活动中受教育,长才干。本着课内照顾共性、课外发展个体的原则,要积极开展活动课程,要十分重视劳技教育、艺术教育,促进学生素质的全面提高。

6、  3、学校环境对学生的影响是不容忽视的。因此开发环境课程,加强学校文化是学校德育的一个重要内容。我们要抓好新校的物质环境建设,又要抓好新校的精神环境建设,要规划好新校的绿化工程,建好校内德育基地,展示同小的百年历史,积极开展创建安全文明学校活动,为学生创设一个“绿化、净化、美化、优化”的学习生活环境,让学生在洁净优美和谐的环境中净化心灵,陶冶情操。同时培养学生的环保意识。  4、加大学校、家庭、社会三结合的力度,促进德育工作。为了做好思想教育工作,班主任就必须了解学生、了解学生家庭,这就要求班主任加强与家长联系,建设学校与家庭之间的信息通道,要求每班一学期家访

7、人数必须到班级学生人数的二分之一以上,且做好家访记录,班主任平时还要注意洞察学生思想行为的状况及变化,做好平时观察记录。  5、认真召开一学期一次的家长座谈会。学校准备期中安排召开一次各班家长会,要求班主任在座谈会上,向家长详细汇报学生在校情况,听取家长对学校班级工作的意见,以促进、优化学校、本班的教育工作。  6、健全家长委员会例会制度,广泛征求家长代表、委员们的意见建议。举办家长学校,开办家教讲座,积极开展家庭教育指导,向家长介绍系统的、科学的家庭教育方法。同时办好一期家教期刊。  7、积极开展各项社会教育活动。本学期将继续充分发挥校外辅导员的作用,邀请他们

8、来校作法制、安全等方面的

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