2018-2019学年高中语文 第4单元 课时分层作业12 苏武传 新人教版必修4

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1、课时分层作业12苏武传一、基础运用层1．下列句子中，不含通假字的一项是(　　)A．武卧啮雪，与旃毛并咽之B．掘野鼠去草实而食之C．空自苦亡人之地D．凿地为坎，置煴火D　[A项，“旃”通“毡”；B项，“去”通“弆”；C项，“亡”通“无”。]2．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(　　)A．虞常果引张胜　　引：牵攀、招供B．会论虞常会：会同C．会论虞常论：判罪D．阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋D　[D项，阴：暗地里。]3．下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　)A.B.C.D.D　[A项，介词，因为/介词，把。B项，连词，于是，就……/副词，才。C项，音节助词，无

2、实义/代词，他们。D项，均为连词，即使。]4．下列各项中加点词的用法与例句相同的一项是(　　)例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之A．因厚赂单于B．其一人夜亡C．反欲斗两主D．天雨雪，武卧啮雪C　[C项，与例句皆为动词的使动用法；A项，名词作动词；B项，名词作状语；D项，无活用。]5．下列文言句式，与其他三项不同的一项是(　　)A．见犯乃死，重负国B．大臣亡罪夷灭者数十家C．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者D．皆为陛下所成就C　[A、B、D三项都是被动句，C项是定语后置句。]6/66．将下面的句子翻译成现代汉语。【导学号：11162115】(1)事如此，此必及我，见犯乃死，重负

3、国。译文：_______________________________________________________(2)且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。译文：_______________________________________________________(3)臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！译文：_______________________________________________________【答案】　(1)事情到了如此地步，这一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。(2)况且单于信任你

4、，让你决定别人的死活，而你却居心不平不主持公道，反而想挑拨天子和单于的关系，(从旁)观看祸败。(3)臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了！7．补写出下列句子中的空缺部分。【导学号：11162116】(1)《苏武传》中写匈奴单于为了胁迫苏武投降，把他关在大窖里，断绝食物的语句是“________________，________________”。(2)《苏武传》中写苏武被关囚，为了活着吃雪吞羊毛的句子是“________________，________________”。(3)《苏武传》中写匈奴单于把苏武流放到北海边，为了不让苏

5、武回去，提出了一个让公羊产子的荒谬条件的语句是“________________，________________，________________”。【答案】　(1)乃幽武置大窖中　绝不饮食　　(2)武卧啮雪　与旃毛并咽之　(3)乃徙武北海上无人处　使牧羝　羝乳乃得归8．下面是介绍《苏武传》的一段文字，但有些句子在语法、用词、标点方面存在问题，请找出并加以修改。①《苏武传》是“汉书”中最出色的名篇之一，②它记述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命，③生动地刻画了一个“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象，④作者采用经常写人物传记运用的纵式

6、结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，故事完整。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/6_____________________________________________________________【

7、解析】　本题考查了语法、用词、标点等方面的综合运用能力。解答本题要认真阅读文段，反复推敲，找出文中语法、用词、标点这三方面的不妥之处。【答案】　①“汉书”应用书名号；②“它记述了……不辱使命”，缺少宾语，可以在后面加上“的事迹”；④语序不当，“经常”应放在“运用的”前面。9．仿照画波浪线的句子另写出两个句子。【导学号：11162117】大气者的人生，淡泊名利，威武不屈。面对锦衣玉食，苏武不改其志；________________________________；_________