2016年佛山小升初民校面谈试题

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1、勤达升国际教育中国青少儿NLP学院亚洲专业培训学院勤达升心理顾问及培训中心2016年佛山小升初民校面谈试题【顺德区】顺德德胜学校、一中实验学校、养正学校、省实顺德学校这四所的面谈均是体验式,即一个班几十人一起,连上三节语数英课程,每节课45分钟,在上课过程中对学生们做出考评;对表现好的学生,老师还会给小奖品奖励,激发了学生回答问题的积极性。广东实验中学顺德学校面谈形式:通过语数英三节体验课来对学生进行考察,学生不用自我介绍,跟上课一样对号入座。1、课程上半段以回答和互动为主,老师提问时学生可以到台上展示自己的想法。课程后半段则是分组讨论和小

2、组合作。2、由于禁止学生带笔纸,语文和英语都没有笔答的作文,考核语言运用以口头表达的形式,比如出几个词语让考生组成一段话,说出来。部分试题:【数学】今有正方形蛋糕,以两刀将蛋糕切成形状相同的4块,你能设计出三种不同方案?【语文】列举描写荷花和西湖的诗句。顺德德胜学校面谈形式:1、5-6名学生一组,一个班30名学生,4-6名考核老师;2、着重从语言运用、合作性质、学习习惯、学科素养进行综合评价部分试题:【数学】1、以选择题切入,比如问一件衣服可能会打多少折,选项有60%、70%、109.6%;2、一间牙刷工厂的产品合格率可能是多少?A、98%

3、B、100%C、110%【英语】有朗读题,跟着老师大声朗读一些比较简单的词汇,watchTV这些顺德养正学校面谈将7个学生分成一个小组,每个班组6个小组。勤达升国际教育中国青少儿NLP学院亚洲专业培训学院勤达升心理顾问及培训中心部分试题:【语文】1、以游戏切入,一上来是出几个象形文字,问学生觉得它像什么字,然后简要叙述理由。学生可以自由回答,另外,每个小组都有一位老师在记录学生的上课情况;2、从阅读题中抽取一段材料考察学生的朗诵能力;3、作文是根据“惊喜,感恩,平静”三组词,拟定一段不少于80个字的短文【数学】1、数学科目考察的都是课本的基

4、础知识,有简单的快速口算,有考核方程、分数的计算题和应用题,学生反映这门课的问题最简单。【英语】作文时间仅为5分钟,要求给美国笔友写一封信,写完之后要朗读出来。但学生普遍觉得时间太短,写不完,便没法朗读,不能真正的表现出自己的朗读水平。【禅城区】华英学校华英中学的面谈题量最大,学生进入备谈室后需要抽取AB卷,题量有10多道,题型包括选择、填空、判断、解答、口头作文,还有用英语字母拼单词等,光题目就有3张A4纸那么多。所以备考时间也给足30分钟,是所有学校中设置备考时间最长的。“备谈时有纸有笔,简直就是在做题,正式面谈之后大多数题目把答案读出

5、来就可以了,只是有些题目不仅给答案,还要讲出解答思路。面谈流程:在四天的面谈时间内,每天举行三场面谈,分别是:上午7:30分、下午1:30、晚上18:30,迟到30分钟不予考试。1、进场后,学校贴出了每个批次、考号的结束时间。家长可以去空调房等,也可以在校园广场等,有凳子。2、学生进场后,在等候室等待,分批看考题。没拿到考题前,有水、巧克力供应。审题时间30分钟,答题20分钟,其中语文英语10分钟,数学10分钟。勤达升国际教育中国青少儿NLP学院亚洲专业培训学院勤达升心理顾问及培训中心3、提前答完的考生,老师可能还会问一些额外的问题。不确定

6、是否会加分。4、面谈的第一个环节主要考察语言运用和人文素养,分值为115分,学校列出了面谈的题型,例如“阅读文段,根据学生对文段内容和主题的理解,回答问题”;“阅读英语短文,掌握其大意等问题。”第二环节主要考察数理思维,分值85分析,面谈的题目比如:“对下列问题进行判断,说出结果及分过程等问题。在这两个面谈环节中,评委老师不会在学生回答问题的中途提问任何问题,只扮演评分的角色。部分试题:【语文】1、“青、取之于蓝“的下一句?(古诗词多为课本外,靠平时的积累)2、谈谈《西游记》中你喜欢的某个情节1、量词,阅读,古诗共6分,改病句,以及一分钟口

7、头表述爱好和特长;口头作文:你最敬佩的老师是谁。【数学】1、连扣圆环长度;2、用18个棱为1cm的小正方体能拼几种不同的长方体?3、人赶路孰快孰慢数学B卷有奥数题,考察拓展思维【英语】用3个或以上字母拼出单词,并解释单词意思;英语特殊题型包括给出的字母拼音单词,并解释意思,考词汇量。佛山实验学校【面谈形式】1、两个主考对一个孩子一对一面谈,孩子需经过人文素养、数理思维、英语表达、体能素质四个方面的测试,体能可选择做一分钟仰卧起坐或跳绳。部分试题:【语文】1、草长莺飞二月天的下一句是?2、三苏是指谁?3、温故而知新的下一句?勤达升国际教育中国

8、青少儿NLP学院亚洲专业培训学院勤达升心理顾问及培训中心4、给你一个开头说一篇文章,不少于6句话,要用一个成语和一个修饰。【数学】1、8÷三分之一2、时间到九点时,分钟和时针的夹

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