2018年河北省特岗教师招聘考试真题及答案解析

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1、2018年河北省特岗教师招聘考试真题及答案解析一、单选题（15题，每题2分，共30分）1.党的19大报告中明确提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的战略地位，加快教育现代化，办好人民满意的教育，体现了教育活动的（）A.现代性B.先导性C.教育性D.全民性2.发达国家实行12年甚至更长年限的义务教育，而发展中国家实行9年甚至更短的义务教育，这反映了学校教育制度受（）。A.历史的影响B.政治制度的影响C.经济发展水平的影响D.社会成员意识的影响3.我国义务教育经费的主要来源于（）。A.国家财政拨款B.城乡教育费附加C.社会集资捐资D.教育专

2、项资金4.以下关于课程方案的表述中，错误的是（）。A.课程方案由国家教育主管部门制定B.学校可以根据自身情况调整课程方案C.课程方案依据培养目标制定D.课程方案是某类学校设置课程的总规划5.教师讲授七年级语文教材中《展示华夏文化魅力》课后，带领学生组织参观当地的名胜古迹，这体现了我国新课程改革中（）。A.合作探究B.分组教学C.回归生活D.直观教学6.小明上课喜欢和周围同学打闹，但他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长，经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了（）。A.发展性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.因材施教原则7.老师在讲授种子的构造时，把提

3、前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边拨开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察，这位教师采用的是（）。A.谈话法B.实验法C.演示法D.研究法8.缺失9.遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题时就快速做出回答，这类学生的认知风格属于（）。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型10.要保证较高的学习效率，学习动机与学习任务难度之间的关系是（）。A.任务难度与动机水平成正比B.任务难度与动机水平成正比C.低强度的动机水平学习效率最高D.高强度的动机水平学习效率最高11.为了培养儿童独立坚强的个性品质，家长对于儿童摔倒后的哭闹不予理睬，这种教育方式的理论依据

4、是（）。A.正强化B.负强化C.自我强化D.消退12.发现学习的教学思想来自于（）。A.班杜拉的社会学习理论B.奥苏贝尔的认知结构同化理论C.加德纳的多元智能理论D.布鲁纳的认知结构学习理论13.教育权利中最基本的是（）A.学生的受教育权B.家长的教育权C.学校的教育权D.教师的教育权14.某寄宿制学校校车在接送学生途中，有学生上厕所，司机路边停车等候，5分钟后司机没有清点人数就将车开走，学生李某从厕所出来，发现校车已经开走，急忙追赶，不慎摔倒，造成手臂受伤。李某的伤害应由（）负责。A.司机B.该寄宿制学校C.司机与该寄宿制学校D.司机与李某15.收留夜不归宿的未成年人，应

5、通知其父母或者其他监护人、所在学校，或者及时向公安机关报告的有效时间是（）。A.12小时B.24小时C.36小时D.48小时15.二、辨析题（共30分）1.教育目的与学校培养目标、课程目标、教学目标是抽象与具体的关系。教育目的是根本目标，培养目标、课程目标和教学目标是实现教育目的的具体途径。2.让学生上兴趣班，开展文体活动，这就是进行素质教育。3.学生思想品德的形成过程就是德育过程。4.按照皮亚杰的认知发展阶段，儿童只有发展到形式运算阶段才能解决数学应用题。5.学生的学习兴趣既可以来自对学习活动本身的直接兴趣，也可以来自对学习结果的间接兴趣。6.人们觉得早晨背诵单词，记忆效

6、果更好，是因为新的一天刚开始，没有前摄抑制。7.从道德的认知发展来看，随着成长，儿童会越来越维护法律的权威地位。8.《教师法》规定学校或其他教育机构在对教师进行考核时，应当考核其政治思想、业务水平、工作年限和师生关系。9.寒暑假指的是学生放假，学校或者教育行政部门可以随意安排教师寒暑假期陆续从事教育教学相关的各种工作。10.小明上课随意说话，班主任让他到教室外罚站，小明找到校长说班主任侵犯了他的受教育权。三、简答题（共2题，共15分）1.简述布鲁姆教学目标的分类。2.简述《教师法》中规定的教师申诉的范围及处理机关。四、案例分析（共2题，每题15分，共30分）1.材料：张老师

7、在初中讲授历史课，他已经从教了30年，一直兢兢业业，深受学生的爱戴，学生们认为张老师的课讲的认真，同事们评价他是一个勤恳老实人。他每天都要给四五个班上课，因为年龄较大，学校就没有安排他当班主任。在最近一次课上，他正讲授秦代的历史，一个坐在前面的女生突然说自己头疼，想会宿舍休息，也觉得这个女生确实身体不舒服，就让她独自离开了教室，回宿舍休息。张老师继续上课，课堂没有受到影响。下课后，张老师没有再和任何人提起此事。问题：（1）简述《中小学教师职业道德规范》的内容。（7分）（2）请从《中小学教师职业道德规范》的角度评价张