网络应用综合设计文传

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1、武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称：网络应用综合设计设计题目：文件传输协议的简单设计与实现学生学号：专业班级：学生姓名：学生成绩：指导教师（职称）：课题工作时间：2013-10-7至2013-11-1224说明：1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，

2、其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。24成绩评定表学生姓名：学号：班级：类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时表现1010按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。完成情况3020按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，

3、符合要求。10能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。报告质量3510报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。5课题背景介绍清楚，综述分析充分。5设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。5符号统一；图表完备、符合规范要求。5能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。5参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提

4、出的问题。总评成绩：分补充说明：指导教师：（签字）日期：年月日24答辩记录表学生姓名：学号：班级：答辩地点：计算机学院423机房答辩内容记录：答辩成绩合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小组成员（签字）：年月日24指导教师评语指导教师：（签字）日期：年月日24一、综合设计目的、条件、任务和内容要求：本次综合设计的目的是让学生单独完成一个小型网络应用软件的设计和开发过程，包括最初的方案和算法设计、功能和细节的详细设计、图形界面的设计和处

5、理、程序的开发和调试，以及最终设计报告的撰写。设计的编程语言建议为C/C++，环境可用VisualC++6.0或其他C/C++编译器。设计的主要任务是要求使用Socket编程技术实现一个Client/Server结构的程序（一个客户端程序，一个服务器程序），实现文件通过网络在两个程序之间的传送和接收，并保存。要求程序使用MFC中的对话框编程来设计GUI，界面友好易用。所涉及的编程知识主要包括Socket、文件读写、对话框控件使用三方面。学有余力的同学可以考虑以下两方面的优化和改进：1.使用多线程编程技术优化文件的传送效率。当来客户端和服务器之间传送一个较大的文件（如几百MB）时，若以单线

6、程来传送，则必然耗时较长。可以考虑将文件分成多个数据块，并使用多个线程并发传送这些数据块，相应的，服务器端也可以考虑多线程接收。这会使得文件传送以较高效率使用带宽。2.考虑服务器同时接收来自多个客户端软件的不同文件。多客户的需求很普遍，这涉及服务器端处理并发请求的设计思路，需要使用套接字的I/O模型来处理多个并发请求。注：若采用过程编程，仅需使用socket1.1版本，若使用面向对象编程，可以使用MFC中的CAsyncSocket与CSocket两个类进行封装，设计自己的socket类。指导教师签字：年月日24二、进度安排：需求分析阶段（2天）技术对比和选型（4天）基本方案书书写论证阶段

7、（2天）模拟实施和测试（2天）答辩时间2013-11-12三、应收集资料及主要参考文献：[1]谢希仁.计算机网络（第五版）.北京：电子工业出版社，2008[2]《C语言程序设计》谭浩强著，清华大学出版社[3]《VC技术内幕》（第五版）[4]《数据结构》（第二版），清华大学出版社[5]《TCP/IP详解卷一》（第二版），机械工业出版社24四、摘要：现在是一个信息时代，我们的生活都与互联网息息相关，能够让互联网如此顺畅的其实是网络协议，