学校2013年体卫艺工作计划要点

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1、夏庄镇中心小学2013年体卫艺工作计划要点 2013年,全镇小学体卫艺和国防教育工作的总体思路是:认真贯彻落实党的十八大会议精神,以“办好人民满意的教育”为宗旨,牢固树立健康第一的理念,深入实施素质教育,不断提高学生体质健康水平和艺术素养,促进学校体育卫生艺术和国防教育事业科学发展。根据县体卫艺科2013年主要工作计划,结合我镇学校实际制定本计划。一、学校体育工作(一)开足上好体育课。深入贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)和《国务院办公厅转发教育

2、部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发[2012]53号)精神,严格落实课程方案,各完小确保1—2年级每周4课时、3—6年级每周3课时、任何完小不得以任何理由削减或挤占体育课,专职教师不足的要对现有师资进行调整,确保体育课的正常开设。(二)大力开展“学生阳光体育运动”。鼓励和引导学生参加体育锻炼。每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动;没有体育课的当天下午,学校必须安排1节集体体育活动课,并排入课程表,确保学生每天体育锻炼一小时。(三)扎实开展体育竞赛活动。上半年参加全县中

3、小学生田径运动会,举办全镇春季小学生田径运动会,下半年举办跳绳比赛和秋季田径运动会。各完小以班级为单位开展经常性的学生体育活动和比赛,做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。(四)加快学校体育设施建设。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学校体育设施技术规程》及《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》的要求,加大学校体育设施建设力度,今年新建石岭、大苗、马坡三处篮球场地。新配1.5万元的体育器材。4(五)进一步完善学生体质健康测试制度。配备必要的学生体质健康测试器材,建立测

4、试员队伍,开展学生体质健康测试,研究分析学生体质健康状况,采取针对性措施,不断提高学生的体质健康水平。下半年完成对所有学生的体质健康测试,并将测试结果上报国家学生体质健康标准数据管理系统。二、学校卫生工作(一)加强健康教育。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》(教体艺[2008]12号),制定完善健康教育计划,按规定开设健康教育课,每学期安排6—7课时,强化疾病预防、食品卫生、生理卫生、禁毒控烟等教育。组织开展“爱耳日”、“禁毒日”、“预防艾滋病日”、“爱眼日”、减盐防控高血压、防龋齿等宣传教育活

5、动。开展“防近视”工作,每学期对学生视力状况进行两次监测,研究分析监测结果,加强分类指导,努力降低青少年学生近视率。继续开展“无烟学校”、“健康校园”创建活动,为学生提供良好的生活和学习环境。(二)加强学校食堂卫生管理工作。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,明确管理责任,联合有关部门定期组织对学校饮食卫生安全工作进行检查。完善学校食物中毒事件应急处置预案,确保学生用餐、饮水卫生安全。(三)加强传染病防控工作。开展爱国卫生运动,保持校园环境整洁卫生,培养个人良好卫生习惯。深入开展学校传染病

6、防控知识宣传,认真落实《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》,继续完善晨检、因病缺勤病因追查与登记、通风、消毒等防控措施,确立疫情报告人,建立工作记录档案,确保疫情早发现、早报告、早控制。(四)做好学生健康查体工作。落实上级有关规定,每年组织在校生进行一次健康查体,研究分析学生健康状况,对存在的薄弱环节采取有针对性的防治措施,进一步规范学生健康档案。三、学校艺术工作(一)开足上好艺术教育课。学校严格落实课程标准,严禁各完小削减或挤占艺术教育课。加强艺术教育师资队伍建设,利用周六搞好艺术教师培训工作,

7、提升学校艺术教育整体水平。无专职教师的要对现有师资进行调整,确保艺术课的正常开设。(二)大力开展艺术活动。中心小学及各完小组织艺术活动小组,面向全体学生,保证每名学生至少参加一项艺术活动,确保学生在校期间都能掌握一项艺术特长。定期举办艺术节和艺术展演活动,学校每年举办一次艺术节,为学生展示艺术成果提供平台。4(三)积极开展系列艺术比赛活动。组织开展校园合唱比赛活动、校园戏剧比赛、齐鲁情校园学生才艺比赛活动,上半年组织学生参加全县第五届中小学生艺术大赛。四、学校国防教育工作(一)认真上好国防教育和人防知

8、识教育课。学校要将国防教育、人防知识教育纳入教学计划,开好课,教育广大学生牢固树立“居安思危”的国防观念,增强国家安全意识。(二)积极组织参加国防知识教育系列竞赛活动。4夏庄镇中心小学2013体卫艺主要工作安排时间工作安排备注3月1.制定夏庄镇中心小学2013年体卫艺工作计划要点2.对各完小体育活动场地、设施情况调研并提出建议。3.对传染病防控、音体美开课和健康教育、每天一小时校园体育活动检查。4.做好迎接县“每天一小时体育活动”专项督导评估。5.参加莒

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