5篇第二十个党风廉政建设宣传教育月活动总结合集

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1、5篇第二十个党风廉政建设宣传教育月活动总结合集自第二十个党风廉政建设宣教月活动启动以来,xx审计局结合工作实际,认真谋划组织,周密安排部署,多举措力促党风廉政建设宣教月活动有特色出成效,主要活动总结如下:抓学习,以学促知。成立宣教月活动领导小组,制订活动方案,列出活动内容清单,压实责任落实要求。利用党组中心组学习会、党员大会对宣教月活动具体安排部署,开展监察法等专题学习教育,通过个人自学、集中研学、辅导讲学等方式,增强党员干部践行“两个维护”的思想和行动自觉,营造全局上下积极宣传学习党纪党规、法律法规

2、的良好氛围。抓载体,以做促行。将宣教月活动与“十进十建”、“双十星”争创、结对帮扶村共建、新时代文明实践等活动相结合,通过开展讲专题廉政党课、监察法知识检测、参观反腐倡廉教育基地、排查岗位廉政风险点、干部廉政谈话、家庭助廉等活动,不断固化党纪法规意识,深化反腐倡廉,全面推进从严治党,以活动实效促进审计工作高质量完成。抓制度,以严促实。对照党章党规党纪要求,对照中央、省、市、县关于全面从严治党要求,对照相关的审计纪律、现场管理、廉政风险防控等制度规定,进一步细化《全面从严治党主体责任提醒制度》《党风廉政

3、建设责任清单》,修改完善了《关于进一步加强纪律作风建设严明会议纪律的通知》《关于公休假及有关请假制度的管理规定》,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿于宣教月活动全过程,确保宣教月活动不走过场、取得实效。抓提升,以改促效。组织全体党员干部观看《重装行装利剑反腐》等警示教育片,通过以案说纪、以案释法、以案施教,引导干部职工剖析原因、吸取教训、防微杜渐。结合该县集中整治形式主义、官僚主义行动,全体党员干部结合党员领导干部廉洁从政有关规定、审计“四严禁”“八不准”等纪律要求开展自我批评,深刻查摆自身存在的问题

4、,并列出整改清单,明确整改时限和措施,切实改善机关干部作风。第二十个党风廉政建设宣传教育月活动总结为进一步增强党员干部党性观念和纪法底线意识,传递党纪党规“正能量”,教育引导党员干部将党纪党规根植于心,落实到行动上,自觉成为党纪法规的遵守者、“两个维护”的忠实践行者。5月以来,xx特区国土资源局采取多种形式,扎实开展“深入学习党章党规党纪和监察,自觉践行‘两个维护’”为主题的第二十个党风廉政建设宣传教育月活动。活动的主要内容是聚焦党章党规党纪和监察法,特别是《中国共产党纪律处分条例》和《中国人民共和国

5、监察法》的学习宣传,以政治建设为统领,突出转作风、树新风,纪法宣教,风险防控,拓展教育为重点。通过开展多种形式的学习宣传教育,增强了全局干部职工遵守党纪法规的意识。一是组织理论学习中心组专题学习。结合“十进十建”活动,组织开展党支部理论学习中心组《条例》《监察法》专题学习活动。通过专题学习使《条例》《监察法》深入人心,形成全局干部职工尊法学法守法用法的浓厚氛围。二是组织支部主题党日活动。按照“两学一做”学习教育活动的开展,围绕“深入学习党章党规党纪和监察,自觉践行‘两个维护’”为主题,开展支部主题党日

6、活动,局主要负责人讲一堂廉政党课。教育引导党员领导干部真正把党规党纪意识植根于心践行于行,争做忠诚为民勤政担当廉洁的好干部。三是组织廉政知识测试活动。以学习《条例》《监察法》为主要内容,在全局干部职工中组织开展“学党章、守纪律、遵国法”知识测试活动。达到“以考促学、以考促记、以考敦行”的目的。四是组织廉政谈话活动。以学习《条例》《监察法》为主要内容,集中开展重点领域、关键岗位中层干部廉政谈话活动。对党员干部的苗头性、倾向性问题,及时进行廉政提醒,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。五是参加专题演讲比

7、赛活动。选送优秀作品优秀选手,积极参加特区开展的“我心中的廉政榜样”为主题的演讲比赛。进一步提升全局干部职工的精气神,增强干部队伍的凝聚力、向心力和战斗力。六是开展工作作风监督检查。在全局开展作风建设监督检查,持之以恒落实中央八项规定、省委六条意见,坚决向形式主义、官僚主义“开刀”,着力解决重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”等形式主义问题,把更多精力和时间用在抓工作落实上。七是开展一次主题征文活动。按照市局要求,结合新机制、新职责、新任务,从融合打造风清气正的政治生态,规范高效的业务生态,和谐美丽

8、的自然生态三方面内容进行阐述和思考,在全局开展围绕融合打造政治、业务、自然“三位一体”生态体系为主题的征文活动。第二十个党风廉政建设宣传教育月活动总结根据xx区委安排部署,今年5月,xx区市场监管局以“九个一”为抓手,在全系统组织开展了第二十个党风廉政建设宣传教育月活动。集中开展一次“学”“讲”“考”活动。安排一次专题学习,主要领导讲一次廉政党课,组织党员干部进行了一次党纪法规知识测试。进行一次集中廉政谈话。5月6日,该局党组书记在市十三中学术报告厅对全

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