安徽省新城高升学校2018_2019学年高二历史上学期期中试题

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1、安徽省新城高升学校2018-2019学年高二历史上学期期中试题考试时间：90分钟；命题审核：高一历史组注意事项：1．填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡规定的区域内第I卷（选择题）本大题共24小题，只有一个正确选项，每题两分，共48分一、单选题1．孔子曾说“郁郁乎文哉，吾从周”，“如有用我者，吾其为东周乎”，对于孔子的政治理想评价最恰当的是A．孔子因文人感伤时代变迁的情怀而将周代的政治理想化B．只要孔子得到适当的施政机会，掌握足够的权力，他的政治理想是能实现的C．孔子代表奴隶主贵族的利益，欲恢复奴隶社会的社会秩序，有一定的保守

2、性D．儒家思想在汉代以后被统治者用来治国，说明孔子的政治理想由这些封建君主变为现实2．洛克在《政府论》中说：“人们生来就享有自然的一切同样的有利条件，能够运用相同的身心能力，就应该人人平等，不存在从属或受制的关系。”洛克阐述的是A．天赋人权思想B．人类意识觉醒C．信仰自由理论D．民主制度诉求3．庄子说：“有天道，有人道。无为而尊者，天道也；有为而累者，人道也……天道之与人道也，相去远矣，不可不察也”与此意相符的是A．万物齐一B．超然旁观C．鄙视权威D．顺应自然144．宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界

3、论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（）A．修身养性，提高个人修养B．培养经世致用的人才C．规范社会秩序，实现社会和谐D．树立理学的统治地位5．16世纪晚期，汤显祖在《牡丹亭》中塑造了不顾生死追求爱情的杜丽娘的经典形象；莎士比亚在《哈姆雷特》中借主人翁之口说出“人是多么了不起的杰作”。上述历史现象说明A．爱情故事是中西方表达思想自由的共同题材B．这一时期中英两国商品经济发达C．戏曲表演是中西方传播人文思想的首要方式D．这一时期中西方文明都出现对人性解放的追求6．郑板桥，泰州兴化人，清代比较有代表性的文人画画家。如图为其代表作《墨兰图》，该作品A．

4、融合了外来美术风格B．强调个性，追求写实C．借物抒情，线条流畅，色彩绚丽D．将诗、书、画、印艺术融为一体7．马丁·路德宣称：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”对此理解最全面的是()A．世俗政权主持宗教仪式B．教会有权解释《圣经》C．消除了教皇与世俗的隔阂D．国家政权应该高于教会8．苏格拉底的名言是“认识你自己”；亚里士多德说“吾爱吾师，吾尤爱真理”。两者都体现了（）。A．追求真理的人文精神B

5、．追求完美的理想主义14C．追求理性的自由主义D．追求自我的个人主义9．在有关惩治腐败的问题上，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象就自然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”和上述四位同学的说法相吻合的思想是A．儒、道、法、墨B．道、儒、法、墨C．儒、法、道、墨D．道、法、儒、墨10．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅．吴起等改革家；肯

6、定封建社会揭杆起义的农民，上述材料反映了李贽A．反对封建社会男尊女卑的观念B．反对三纲五常为核心内容的正统思想C．破除对孔子思想的迷信D．揭露道学家的虚伪11．“柔仁好儒”的太子认为汉宣帝（汉武帝曾孙）“持刑太过，宜用儒生”，汉宣帝训斥说：“汉家自有制度”，“奈何纯任德教”。这主要反映了A．汉代制度杂糅儒学与法家思想B．汉代崇儒政策发生动摇C．汉宣帝不以儒学作为正统思想D．汉宣帝时儒生地位下降12．南宋思想家陈亮曾言：“为士者耻言文章行义，而曰尽心知性；居官者耻言政事书判，而曰学道爱人，相蒙相欺，以尽废天下之实，则亦终于百事不理而已。”作者批评的是A．

7、道学空谈心性无益于世B．士人耻于修养世风日下C．阳明心学尽废天下之实D．官者以实践理学为风尚13．下面是我国宋代至清代不同性质书院比例状况表。此表反映的本质问题是14A．书院逐渐被纳入了国家教育体系B．书院比例变化是商品经济发展必然结果C．明清时期官办教育体系日渐完善D．封建政府对思想控制呈现出加强的趋势14．（题文）春秋晚期，孔子的弟子们因政治主张分歧而分化成两个阵营:以颜回等为代表的德治派认为解决社会问题的根本在道德而不在政治，主张以周礼为手段重建社会秩序；以冉求等为代表的事功派认为政治应高于道德，主张打破礼制束缚，进行彻底的社会变革。这说明A．政

8、治形势的深刻变化影响了儒学的发展B．不同政见的争论丰富了儒学的思想内容C．儒家学派开始主动借鉴