政治生活》模块条目解读

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1、《政治生活》模块条目解读杭州市余杭高级中学严建强2010.32010浙江高考◆高考考什么？◆高考怎么考？◆我们怎么办？围绕三个问题——◆“高考考什么”？——2010浙江普通高考考试说明文综思想政治第二部分《政治生活》四个单元13个考点44个条目。与2009年比，只有微调，基本稳定。2009，四个单元，13个考点，47个条目。2010，四个单元，13个考点，44个条目。变化情况见后表（12处变化）变化条目及2009表述2010变化我国公民必须履行的政治义务我国公民必须履行的政治性义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容删掉了和主要内容政府依法行政的意义及要求

2、删掉了及要求提高政府依法行政的水平提高政府依法行政水平的基本要求我国政府权威的来源和树立删掉了来源建设社会主义政治文明发展社会主义民主政治人民代表大会的法律地位人民代表大会的法律地位与职权人民代表大会的职权人大代表的产生人大代表的产生和职责人大代表的职责主权国家主权国家与国际组织国际组织四—3世界政治经济发展的基本趋势维护世界和平、促进共同发展的有效途径世界多极化在曲折中发展世界多极化不可逆转我国外交政策的基本立场我国外交政策的基本目标和基本立场收集2009高考文综或政治试卷16份：全国卷Ⅰ、Ⅱ、浙江文综、安徽文综、北京文综、福建文综、山东文综、广东文科基础、

3、广东A卷、江苏政治、辽宁宁夏文综、上海综合能力、上海政治、四川文综、重庆文综、天津文综《政治生活》选择题共55题。6题超浙江考试说明范围，1题比较综合，归不到某一考点，共48个考题，集中在23个考点上。《政治生活》非选择题19题。3个超浙江考试说明范围，3个综合度高，也归不到某个考点，共13个题目14问，集中考在7个考点上。具体情况见下表：集中考什么？条目选主条目选主人民民主的广泛性和真实性1人代制是我国根本政治制度1我国公民必须履行的政治义务1中国的性质、宗旨和指导思想2.5我国的选举制度及选举方式1不断完善中共的执政方式2公民参与民主决策的多种方式21中国

4、特色的政党制度5公民直接参与民主决策的意义31我国处理民族关系的基本原则1村民自治与居民自治及意义1我国的民族区域自治制度3公民监督权和合法渠道3主权国家2公民要负责任地行使民主监督权利1国际组织3我国政府的主要职能42.5联合国4我国政府的宗旨和政府工作的基本原则5国际关系及决定因素2对政府权力进行制约监督的意义要求1世界多极化在曲折中发展1人民代表大会的职权4维和促发的有效途径1人民代表的职责1我国外交政策的宗旨1人代制的组织和活动原则1合计4814共涉27个考点。返回◆“高考怎么考”？2、从考核要求看——综合性3、从材料结合看——贴近性1、从所涉条目看—

5、—集中性返回考核要求：审清主体、解读信息，调用分布在《政治生活》不同单元中的知识进行逐一甄别，考核学生学科知识的综合运用能力。例1、（2009高考·34）从2008年11月13日起，在持续1个月的时间里，包括省委书记在内的10位中共浙江省委常委就“学习实践科学发展观，推进转型升级新跨越”主题，通过网络平台与网民进行互动交流。这一举措有助于中共浙江省委①了解民情，汇集民智②参政议政，执政为民③民主决策，依法行政④科学执政，民主执政A．①③B．①④C．②③D．②④从考核要求看——综合性所涉条目：1、公民参与民主决策的意义2、中共的执政方式3、中国特色的政党制度4、

6、政府依法行政例2、【浙江2009高考·40·（1）】材料一：改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比，农村发展仍然滞后，尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万，就业压力大，而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划。2008年以来，党和政府把“村官”工作提到战略高度，要求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策，以使大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主

7、任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，是该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。结合材料一、二，运用《政治生活》的有关知识，分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度。从考核要求看——综合性考核要求：捕捉有效信息，调用四方面知识，知、材（理论与

8、实际）结合，从必要性、紧迫性、重要性三