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时间：2019-07-10
《《天鹅》课件03》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天鹅天鹅——选自《动物狂欢节》你们听说过《丑小鸭》的故事吗？它是怎么变成美丽的天鹅的呢？你想用什么词语来形容天鹅的美丽呢?教学目标1、通过欣赏《天鹅》，提高学生欣赏音乐的水平，培养学生的感受力、想象力和表现力。2、启发学生运用音乐的基本要素，感受乐曲的内容与意境。3、认识大提琴，把握它的音色特征。教材分析《天鹅》是法国作曲家圣桑创作的组曲《动物狂欢节》中的第十三曲，也是组曲中流传最广的一首，常被单独演奏，甚至成为作者的代表作品，本曲是组曲中唯一一首幽雅、温柔的小曲，与其它各曲形成鲜明的对比，曲中钢琴的
2、伴奏表示清澄的湖水荡漾的微波，大提琴优美迷人的曲调，则描写出天鹅高贵幽雅的身姿，以及安详自在的浮游时的情景。全曲由钢琴伴奏水波荡漾般的前奏开始，接着大提琴唱出6/4拍子的高雅旋律，时而上行，时而下行，情调极为优美。钢琴伴奏与大提琴的曲调融合无间，结尾乐句在弱奏中逐渐消失。聆听思考1、说一说乐曲描绘了怎样的天鹅？2、再听歌曲，想想这首曲子主要是什么乐器演奏的呢？3、乐曲中的钢琴伴奏部分有什么特征及作用？音乐活动学生结合《天鹅》音乐创编舞蹈造型。1、请大家说说自己喜爱的几个表现天鹅的舞蹈造型。2、结合自己
3、的想象，配合音乐分组摆造型。这样的天鹅像是在干嘛呢？谢谢观赏
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