2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技(含解析)人民版

2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技(含解析)人民版

ID:39754788

大小:90.79 KB

页数:6页

时间:2019-07-10

2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技(含解析)人民版_第1页
2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技(含解析)人民版_第2页
2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技(含解析)人民版_第3页
2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技(含解析)人民版_第4页
2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技(含解析)人民版_第5页
资源描述:

《2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技(含解析)人民版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课后限时集训(三十一) 现代中国的文化与科技(时间:40分钟 分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1949年底召开了第一次全国教育工作会议,决定建立人民教育事业;1957年毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”材料最能说明当时我国(  )A.打破了资产阶级对教育的垄断B.贯彻“双百”方针的必要性C.迫切需要提高国民的文化素质D.通过教育立法保障人才培养C [依据题干“1957年”“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成

2、为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,结合所学知识可知,当时正进行工业化,迫切需要提高国民的文化素质,为社会主义建设服务,故C项正确。其余三项均不符合题意和史实,应排除。]2.据有关统计,1956年全国性学术会议达50多次,学术论文和报告也达2000篇,都超过以往任何一年。此现象(  )A.是“双百”方针推动的结果B.说明我国科技发明硕果累累C.体现了教育对科研的促进D.是苏联科研模式影响的结果A [1956年春“双百”方针提出后,科学技术和文学艺术领域出现繁荣景象,材料所述现象应当是“双百”方针推动的结果,故选A项。材料没有涉及科技发明,排除B项;材料没有反映

3、教育对科研的促进作用,排除C项;D项不符合史实,“双百”方针不同于苏联科研模式,排除。]3.20世纪50年代初期,中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥;然而,在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。这一变化表明(  )A.思想解放推动了文化的繁荣B.政策转变影响传统文化的发展C.文化领域“左”倾错误得以纠正D.社会主义制度在全国基本确立B [1956年,中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”的方针,根据材料信息可以得出政策转变影响传统文化的发展,思想解放推动了文化的繁荣不合题意,故A项错

4、误,B项正确;C、D两项与材料中的时间不符,排除。]4.1970年6月,中央提出恢复“文化大革命”后业已停止的高等学校招生,招生对象是具有丰富实践经验的工人、农民和解放军战士,招生办法是“群众推荐、领导批准和学校复审相结合。”这种做法(  )A.实际上恢复了高考制度B.导致教育质量大幅下降C.贯彻了新中国教育方针D.体现了拨乱反正的要求B [1977年高考才得以恢复,故A项错误;“文化大革命”期间的这种做法导致高校招生对象素质不高,故B项正确;这种做法体现了阶级斗争的特点与新中国教育方针相背,故C项错误;材料中教育受“左”倾思想指导,故D项错误。]5.1978

5、年,中央教育部决定,中小学学制为十年,中学五年,小学五年;1980年12月,中央决定,中小学学制准备逐步改为十二年制,但允许小学学制可以五年制和六年制并存。这一规定反映出(  )A.中国教育改革出现反复B.五五学制已不符合当时国情C.中国教育具有不均衡性D.学制改革推动了社会的进步C [由材料信息可知,中央尽管准备由五五学制的中小学教育改为十二年制,但还是允许小学学制五年制和六年制并存,这说明中央在制定学制方针时,已经考虑到当时各地教育发展的不均衡性,故选C项;仅从一次学制的改革不能推知中国教育改革出现反复,排除A项;既然国家允许五年制和六年制并存,这表明五五

6、学制还是与国情相适应的,排除B项;材料没有体现学制改革与社会进步关系的信息,排除D项。]6.进入2010年后,我国高校老师大都具有博士学位。很多高校在录用老师时提出了最基本的一条原则——高校老师的学位必须是博士。在此基础上,会有一些附加条件:是不是“海归”?所读本科是不是“985”院校?材料反映出我国(  )A.新时期学位的含金量下降B.新时期高等教育蓬勃发展C.高等教育的精英意识增强D.国民素质得到了较大提高B [由材料信息可知,高校录用教师原则中最基本的一条是教师必须拥有博士学位,而之前则没有这一条件,这表明高校提高了用人条件,它反映出我国新时期高等教育蓬

7、勃发展,故选B项;新时期高等教育教学与时俱进,因而不能说高校学位的含金量下降,排除A项;高校对其所录用教师强调学位,不能表明其录取的学生也都是精英,也不能表明整个国家国民素质已有较大提高,排除C、D两项。]7.读表:《1949—2008年中国高等学校在校学生人数》,对表格解读正确的是(  )A.改革开放促进了高等教育的发展B.新中国教育事业获得了全面发展C.中国已经实现了高等教育的普及D.“科教兴国”战略提升了教育的质量A [根据图示信息可知,1949—2008年中国高等学校在校学生人数不断增加,其中1978年改革开放后,高等教育发展迅速,中国高等学校在校学生

8、人数不断增加,故A项正确;B项说法片面

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。