数学北师大版七年级上册整式加减.4整式的加减

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1、七年级数学学案课题3.4整式的加减(合并同类项）课时第1课时课型新授日期10.20主备教师畅云霞授课教师畅云霞班级137学生姓名学习目标1、知道同类项、合并同类项等概念，能说出一个代数式是哪几项的和。2、知道合并同类项法则，并能应用合并同类项进行计算。3、通过探究过程，让学生进一步体验研究问题由表及里，由浅入深的方法。4、体验团队力量，交流的愉快，感受数学来源于生活，最终服务于生活。重点同类项的概念及合并同类项。难点准确理解合并同类项法则并进行计算。学习流程一、知识回顾：1.什么是整式？2.什么是单项式？单项式的系数？次数？3.什么

2、是多项式？多项式的项？多项式的次数？4.指出下列各式哪些是单项式哪些是多项式？5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，单项式：多项式：二、独立思考，探索新知1、什么是同类项？的项叫做同类项。2、随堂练习（1）下列各组中的两项是不是同类项？不是的说明理由．ab和abc-3和42、下列各组是同类项的是（）A2x3与3x2B12ax与8bxCx4与a4Dπ与-3-2x2y，2xy23、5x2y和42ymxn是同类项，则m=______,n=________4、–xm+2y与4ynx3是同类项，则m=_______.n=

3、______批注(1)3x2+2x2=()x2(2)3ab2-4ab2=()ab2(3)4x2+2x+7+3x-8x2-2=()x2+()x+()三、小组合作，学习新知你能把下式中的同类项合并吗？小组合作完成并讨论：什么是合并同类项？法则是什么？步骤是什么？1、叫做合并同类项。2、合并同类项的法则：（1）同类项的相加，所得结果作为.（2）不变.3.合并同类项步骤:（一找）（二移）（三合并）（四整理）4、根据例题格式完成下题3a+2b-5a-b5、把多项式减肥－4a2b+7－2b2－9a2b－8+2b2，并求当a=2,b=－1时代数式

4、的值.四、小结与反思五、课后作业：数学书91页习题3.5课后反思