2007年郑州年鉴(教育) - 郑州市教育局

2007年郑州年鉴(教育) - 郑州市教育局

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1、2006年郑州教育年报综合管理【概况】2006年郑州市(不含巩义)有普通高校39所,在校生48.48万人。有各级各类中初等教育学校1995所,在校学生135.4万人。其中,普通高(完)中96所,在校学生153617人;普通初中273所,在校学生316284人;中等职业学校110所,在校学生261929人(其中全日制在校学生255170人);小学1007所,在校学生492102人;幼儿园498所,在园幼儿128783人;特殊教育学校10所,在校学生1121人;工读学校1所,在校学生150人。全市各级各类中初等教育学校有教职工85760人,其中专任教师68488人。【经费投入】3

2、62006年全市教育部门总投入为332078万元,比上年的287546万元增长15.49%。其中:预算内教育经费252961万元(教育事业费204510万元,教育基建3880万元,社会保障费44570万元),比上年的199024万元增长27.10%;预算内教育事业费比上年的149382万元增长36.90%;预算外经费42495万元;教育费附加36623万元。全市经常性财政收入为1396458万元,比上年的1113707万元增长25.39%,预算内教育经费增长比经常性财政收入增长高1.71个百分点。2006年市本级教育部门投入94640万元,比上年的80481万元增长17.59

3、%。其中:预算内教育经费77798万元(教育事业费64385万元,教育基建2410万元,社会保障费11003万元),比上年的50567万元增长53.85%;预算内教育事业费比上年的40102万元增长60.55%;预算外经费1209万元;教育费附加15633万元。市本级经常性财政收入671019万元,比上年的539362万元增长24.41%,预算内教育经费增长比经常性财政收入增长高29.44个百分点。2006年全市教育部门总支出为328466万元,比上年的283322万元增长15.93%。其中预算内教育经费支出为252939万元(教育事业费204559万元,教育基建3880万元

4、,其他教育经费44500万元),比上年的198827万元增长27.22%;预算内教育经费支出,预算内教育事业费比上年的149297万元增长了37.01%;预算外教育经费支出为40307万元,教育费附加支出为35220万元。362006年市本级教育部门总支出为91828万元,比上年的78670万元增长16.72%。其中:预算内教育经费支出为78711万元(教育事业费65298万元,教育基建2410万元,其他教育经费11003万元),比上年的50438万元增长56.05%;预算内教育经费支出,预算内教育事业费支出比上年的40083万元增长62.91%;教育费附加支出13118万元

5、。2006年全市教育部门生均国拨教育经费为2326.50元,比上年的1681.77元增长38.34%。生均公用国拨教育经费为497.98元,比上年的295.06元增长68.77%。2006年市本级教育部门生均国拨教育经费为6362.37元,比上年的4522.27元增长40.69%。生均公用国拨教育经费为3016.80元,比上年的1867.74元增长61.52%。【学校党组织建设】2006年,学校党组织建设进一步巩固和发展,一是以建党八十五周年为契机,增强党组织的凝聚力。在组织开展的系列纪念活动中,通过党课活动、专题报告、入党宣誓、知识竞赛等有效形式积极地鼓励了基层党组织党员的

6、士气,激发了广大党员的战斗力,促进了学校与学校之间、党员与党员之间的相互交流,推动了基层党建工作的进一步发展。二是以严格程序为关口,增强党组织的感召力。举办了为期一周的党员发展对象培训班,严把了入党关口,为党组织输送了一批新生力量。对局直70个党组织收缴党费情况进行了核查,对移交的六所原铁路学校的党费收缴工作进行了系统地培训。如期办理了200多名预备党员转正的转正手续,对2007年局直单位上报的1357名党员培养对象一一进行了审核,对局直单位上报的284名党员发展对象进行了审查,对563名党员的组织关系进行了转接。组织召开了局领导干部民主生活会,并将相关材料进行了编订入档。3

7、6三是以基层党建为突破,增强党组织的应变力。根据市委总体部署,对学校党建工作分层次展开了全面调研,先后组织召开了部分局直中学党组织负责人座谈会、部分高等院校党组织主要负责人座谈会、部分民办学校党组织负责人座谈会,向40多所学校广泛征求了意见,并对11中党建工作进行了实地重点调研,并顺利完成了基层党建工作调研报告,得到了市委的认可。【党风廉政建设】2006年,制发了《2006年郑州市教育局党风廉政建设责任制工作意见》和《2006年度郑州市教育局党风廉政建设责任制工作目标》,把目标和工作任务分解到班子各成员

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