《亡羊补牢》课件bh

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1、你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！1、“亡羊补牢”是个成语，这个成语中有不理解的字吗？2、用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。3、看了课题，你想提出什么问题？4、再读课题，从“补牢”这个词你能猜出丢羊的原因吗？自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。寓言规则窟窿劝告狼群叼走街坊后悔我会认！1、课文哪几小节讲丢羊的？2、自由读1—4节，思考：养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么

2、样？结果怎样内心的想法第一次第二次没有修羊圈羊又少了一只现在还不晚赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的羊再也没丢怎么说怎么做满不在乎非常后悔羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？不知错去改错亡羊补牢赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？比一比：羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？羊已经丢了，修羊圈没有用。第二天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊从窟窿钻进去，把羊叼走了。又又他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他()堵上那个窟窿，把羊圈修得()的。从此，他的羊再也没丢过。

3、结结实实赶快他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（），就（）。想象：这个人在修补羊圈时，原来劝告过他的邻居刚巧路过，想想邻居又会怎么说？养羊人又会怎么回答？☆养羊人为什么后来又没丢羊了？☆课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？☆说说你对这则寓言的寓意的理解。你想对那个人说些什么吗？我想对说：“”１、养羊人早上起来发现上衣的口袋破了一个很小的洞。２、冬天到了，一场大雪过后，养羊人的家门口结了一层冰，他一出门差点儿滑倒。３、养羊人有两个

4、儿子，其中一个勤学好问经过刻苦努力，考上了大学，另一个却迷上了打游戏。。☆你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧？说说你的见闻和感想。☆把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。☆分角色演读《亡羊补牢》。