降水与降水量的分布

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时间:2019-07-13

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1、小松树快长大绿树叶发新芽阳光雨露哺育它快快长大快快长大第三节降水与降水的分布降水与生活降水的季节变化降水的分布什么是降水?学习与探究的重点大气降水的季节变化和世界降水的分布规律学习与探究的难点降水柱状图的阅读和绘制什么是降水?降水的概念从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。雾、霜属于降水么?想一想在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。降雨级别降雨状况小雨雨滴下降清晰可辨;地面全湿,但无积水或积水形成很慢。中雨雨滴下降连续成线,雨滴四溅,可闻雨声;地面积水形成较快。大雨雨滴下降模糊成片,四溅很高,雨声激烈

2、;地面积水形成很快。暴雨雨如倾盆,雨声猛烈,开窗说话时,声音受雨声干扰而听不清楚;积水形成特别快,下水道往往来不及排泄,常有外溢现象。想一想日常生活中我们如何来判断降雨的大小?降水的分级小雨小雨:24小时降水量不足10mm。雨滴下降清晰可辨;地面全湿,但无积水或积水形成很慢。中雨:24小时降水量在10.1mm---24.9mm。雨滴下降连续成线,雨滴四溅,可闻雨声;地面积水形成较快。大雨:24小时降水量在25mm---49.9mm。雨滴下降模糊成片,四溅很高,雨声激烈;地面积水形成很快。暴雨:24小时降水量达到或超过50mm。雨如倾盆,雨声猛烈,开窗说话时,声音受雨声干扰而听不清

3、楚;积水形成特别快,下水道往往来不及排泄,常有外溢现象。冰雹:降水以球形小冰块的形式降落到地表。降雪:降水是以小冰晶的形式降落地表。降水的测量如果阴雨连绵两个月如果暴雪连降三天如果暴雨持续二十个小时如果连续两个月无雨ACD降水与生活▲降水与生活B3129101112876540100200300(月)降水量(毫米)400降水柱状图的绘制北1、降水的分布规律2、降水的影响因素下一张地形雨示意图雨影区下一张谢谢大家1、影响降水多少的因素:纬度位置海陆位置地形海洋地形对降水的影响迎风坡背风坡小结降水和降水的分布①降水与生活②降水的季节变化③降水的分布A、降水的定义B、降水的主要形式及其

4、等级C、降水量的测量D、降水与人类活动的关系A、阅读降水柱状图B、绘制降水柱状图请同学们说一下你对”风调雨顺,五谷丰登”、“瑞雪兆丰年”“好雨知时节,当春乃发生”的理解连日大雨引发的珠江洪水新疆塔城地区被风雪围困的客车百年一遇冰雹袭击广东淄博市大雾连日大雨引发的洪水新疆塔城地区被风雪围困的客车冰雹袭击广东淄博市大雾面对这些越来越频繁的自然灾害你想到了什么?1.赤道附近的年降水量在多少毫米以上?3.在南·北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别?2.由赤道向两极,年降水量是怎样变化的?5.世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区各分布在哪里?4.在温带地区,大陆内部与沿海的

5、年降水量有什么差别…………再见结论:降水适时、适量对生产、生活及农作物的生长有利。4710月份降水量/毫米1008060402004710月份300250200150100500降水量/毫米AB:哪里的降水季节分配比较均匀,哪里的降水季节差异很大?您是怎么猜到的?猜猜看读课本3.21图,讨论回答下列问题1、赤道附近各地年降水量大多在多少毫米以上?2、从赤道向两极,年降水量的大致变化是怎样的?3、在南北回归线附近,大陆东岸和西岸的年降水量有什么差别?4、在温带地区,大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别?5、世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区各在哪里?降水对生活的影响暴雨激发崩塌

6、特大暴雨突袭重庆全境雪灾牛羊无法吃草近四个月未降雨的美国西部降水的季节变化北京各个季节的降水有何特点?相比较,哪个月多,哪个月少?观察春夏秋冬如何准确描述一个地区降水的季节变化?降水柱状图降水柱状图的判读全年各季节降水分配是否均匀?哪个季节降水多,哪个季节降水少?降水最多及降水最少的是哪个月份,各是多少?该地区降水的季节变化特点?14710月050100150200降水量/毫米等降水量线定义:在地图上,将同一时间内降水量相同的各点连成的线。思考等高线与等温线的定义?如何定义等降水量线?世界年降水量分布规律赤道附近降水多,年降水量在2000毫米以上。由赤道往两极,总的趋势是年降水量

7、逐渐减少。南北回归线附近,大陆东岸降水较多,西岸降水较少。在温带地区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较多。三、降水的分布——各地区不均匀1、降水及其主要形式2、降水量的测定3、降水与日常生活的关系1、降水柱状图的分析2、降水柱状图的绘制学习与探究目标情感目标:培养学生热爱生活,观察生活,保护大自然的情感。能力目标:培养学生自学能力、读图能力及绘图能力,培养学生合作探究学习的意识。知识目标:①了解降水与人类生产和生活的关系;②初步学会阅读世界年平均降水量分布图及年降水量分布的差异;

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