地理空间定位专题复习

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1、地理空间定位专题复习高考目标要求：1、明确空间定位的常用方法2、了解一些常见的、带标志性的地理事物建立牢固的空间概念3、利用空间位置掌握对地理事物的综合应用和分析地理空间定位的基本要求(1)确定地理事物的地理坐标(2)确定东西、南北半球的位置，海陆位置等(3)判断地理事物所在的区域或范围(4)判断地理事物具体的名称常用定位方法1．地理坐标定位法（确定经纬度）解题中往往需要确定(判读或计算)地理坐标，常见的方法有：①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度；②利用时间求经度(知道当地的时间及另一地的时间和经度，可以求出当地的经度)；

2、③利用正午太阳高度公式求纬度(公式H＝90°一∣φ一δ∣，已知H、δ可以求出φ.δ当地夏半年取正值冬半年取负值)；④利用实地距离估算经度差和纬度差(经线上纬度每相差1°，实地长度约为110千米；赤道上经度每相差1°，实地长度也约为110千米；其他任意纬线上经度相差l°的长度为：L=110千米•cosφ)，进而求出某地的经、纬度。例一：读下面经纬网图，完成1－3题。5452510403540364°2°0°2°55°50°110°115°110°106°ＡＢＣＤ1．影响Ａ地农业生产的主导因素是A．气候B．地形C．水源D．土壤2．

3、Ｂ地降水丰富的原因是A．地处山地迎风坡B．受季风和台风影响C．终年受低气压带控制D．终年受西风带的影响3．上面四图所示范围的国家中，经济最发达的是A．A图B．B图C．C图D．D图AcD5452510403540364°2°0°2°55°50°110°115°110°106°ＡＢＣＤ2．海陆位置定位法有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛屿)。利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为北美洲大陆3．相对位置定位法如黄土

4、高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。０°20°20°40°40°60°60°80°80°大陆大陆大陆①③④②例二：下图是沿120°经线的海陆分布图，读图后完成1—4题。1．图中②处气候形成的主要因素是A．受信风带和地形影响B．终年受高气压带控制C．受寒流影响D．海陆热力性质的差异2．图中①处洋流的流向为A．自西向东B．从高纬向低纬C．自南向北D．冬夏流向不同3．当图中④处为高气压控制时，③地的盛行风向是A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风4．图中④地所在国家的工业主要分布在A．西部B．南部

5、C．东北部D．东南部BACA4．面积、轮廓、形状定位法通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置。包括河流、山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单位的面积大小、轮廓形状等。5．典型区域特征定位法不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域判断的重要线索。如据降水和气温情况可以判断是低纬还是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东海岸还是大陆西海岸。【主干知识】例三：我国长江中下游及其附近地区的重要城市、矿

6、产地和著名山峰。115°120°30°宜昌岳阳武汉九江南京大冶马鞍山杭州黄山九华山庐山无锡苏州上海湖口【主干知识】例四：区域图40°50°120°130°黑龙江滨洲线滨绥线【主干知识】例：国家轮廓德国印度埃及巴西【主干知识】例：我国省区轮廓安徽江西青海广西【主干知识】例：重要湖泊轮廓太湖里海苏比利尔湖密歇根湖休伦湖伊利湖安大略湖洪泽湖【主干知识】例：重要岛屿和半岛马达加斯加岛伊比利亚半岛大不列颠岛爱尔兰岛印度半岛6．特殊地理事物定位法代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如法国巴黎的艾菲尔铁塔、

7、凯旋门，印度的泰姬陵，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。7．用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断如图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例、注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小往往可以初步确定区域范围的大小，有利于定位；特别是考题中一些特殊地名信息(但不一定是<考试说明>要求的内容)对定位是有帮助的，如太白山(秦岭的主峰、陕西、大陆东部第一峰)、神农顶北(鄂、华中第一峰)、小五台山(冀西北)、神女峰(川、巫山)、青海湖、开普敦等。8．用题目中的文字提示信息辅助判断有的题目在题干或问题中提示

8、了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小定位的范围和提高定位的速度很有帮助；有的提示信息甚至决定定位的成败。上述方法不是孤立的，解题时往往需要多种方法“协同作战”。平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置，以及地理特征、特殊地理事物